昨天下午回家包的馄饨，包完等了十几分钟娃还没到家，我就把馄饨下出来，凉一下。一会儿娃就回来了。
回家就说英语老师说他英语考的不错，他选择全对了，自己估摸着能考145分以上，娃说，幸亏你让我翻译，那些文章我都能看的懂，我琢磨了一下，才明白，娃是说，阅读理解时，我让娃一句一句的翻译出来。我说，英语老师看到你网课时错那么多，老师不着急么？娃说，网课不认真，考试时认真了，错的就少了，我说，养课也是你的作业，要一样认真对待！
我又问其他科目呢？娃说数学错了一个题，自己考试时还检查出一个错题。其他的记不清楚了。
吃完饭，娃因为刚考完试，有点兴奋！一直不做作业。我说，你抓紧把作业写完，写完作业我们下去打羽毛球去。娃在家上网课的时间，对羽毛球产生了很大的兴趣，上完课，不写作业就要下去打羽毛球，几个月下来，羽毛球技术突飞猛进。开学了，没时间打了，只能抽一点空打！娃一听，很高兴，抓紧去写作业！
作业写完九点了，下去打了半小时球，回来听了一节李岑老师哈1讲读，娃听着很兴奋，一边还要给我聊细节，我困得差点睡着。
听完睡觉，放了哈1的音频，娃说我放的不对，不是今天讲的，又找了几个都不对，我说你随便听吧，娃就开始听，我问他能听懂么？娃说能听懂，还给我讲了内容。
关于哈1讲读，娃刚开始说听不懂，听了这7节课，娃说能听懂了。因为我大多和听天书一样，本想着让娃找出以前的原典英语小学版、初中版听简单一点的，没想到听了几节课，已经适应了，那就先不换了，估计他肯定有听不懂的，因为看了电影、书，连猜带蒙的能听下去，先听完一遍再说！
昨天看了植竣妈妈的博客，看到了她对小儿子写字的实操，明白，陪娃应该如何陪，如何能温柔、坚定的要求孩子达到要求。我觉得昨天我就开始改变了，娃说的话，不顺耳朵的，也不立刻反驳回去。是我的问题，我也认。结果娃就说，我懂了，你高兴的时候，错误就是你的，不高兴，错误就是我的。我笑了笑说，不是的，但是到此为止，我也没再理论下去。
今天早上听了六节课的傅佩荣讲论语，老师讲的很好，很有启发，打算娃听完道德经后，再把这个听完，娃大了，这些国学，经过大师的讲解，也能听懂一些了。娃的生活，不能只有课内的文化知识，还要有自己的想法、个人的成长。
慢慢来……
