焦点解决网络初17中19讲12 坚持分享第676天 20210618周五（第五期挑战计划：本周约练1次 共12次 咨11次 总228次）
又是一个抑郁的孩子。
孩子曾向家长、老师、姐姐求助，都被“堵”回来了，大家都劝TA别多想，把注意力多放在学习上。他们都很关心这个孩子，但孩子感受到的是没有人理解TA，说了也白说，说了也没用，那就干脆不说了。
好在，孩子还有求助的愿望。TA找到了学校的心理老师，而这个心理老师学过焦点解决心理学。“那么长时间，你一个人扛着，你是怎么熬过来的？”孩子哭了，终于有人“看见”了TA的不容易。
由家长、心理老师、班主任、学校主管领导组成的会谈，目的是增强孩子的社会支持系统。一方面是告知家长、班主任孩子的安全风险，一方面是指导家长、班主任如何和孩子沟通才能支持到孩子。家长、老师都有一颗想帮助孩子的心，只是很多时候不得法反而会帮倒忙，使孩子的状态更加向不好的方向发展。好在，他们都愿意学习并尝试新的沟通方法。
