JW自5月初在居爸的帮助下，在大爱妈妈宝妹、田峰以及三叔的密切衔接配合下，在辍学2年多后终于重返校园！
说真的，孩子返校这段时间，在全家人的兴奋和期待之外，我和他妈妈多少还是有一份担心和不安在心头。担心孩子是否能坚持下来，担心孩子心理上是否可以适应新的学校环境，担心孩子是否能跟的上学习……，但是，我坚信孩子对自己的人生和未来是有美好憧憬的，坚信孩子会重新成为他美好人生的拥有者，他会成长起来，越来越好的！
JW在最初返校的2个月时间里，一开始还是能够积极遵守新的学校的校规校纪的，但随着对新环境和新学校的新鲜感的逐渐淡去，加之2年多来没有回到课堂了，自身还需要有一个适应能力的提升过程，所以逐渐有了频繁请假和迟到，甚至偶有旷课的现象发生！这期间我始终保持和JW的正面沟通，不回避他现在面临的问题和自我适应上的困难，尽量用积极的向上向善的话来引导他。表示理解他的状况但不赞同他的做法和表现，要求他还是要遵守校纪校规，认真完成各门功课的学习，这是他的责任和义务！
前一段时间他又问我要了我们公司“倾听大使”的心理咨询电话，说要再做做心理上的咨询，想要借此来找一些答案来强大一下自己的内心。我想当下的孩子们之所以有这样或那样的心理问题，内心缺少力量，还是和当前过分强调应试教育的模式有很大关系，孩子们成了一个个只懂得死读书会考试的“空心菜”，在数理化知识丰富的背后是孩子们幼小心灵上进一步的缺少了对真善美的信仰，内心缺少了支撑自己面对纷繁世界的力量和信心。我结合我们这些70后的成长经验，给了Jw一些建议，建议他多读一些中华传统名著或小说，多了解一些历史人物对于忠义礼智信的秉承和排除万难的英雄壮举！让孩子在真实的历史事件中找到内心的依靠和力量，而不再是从心理老师这些虚无缥缈的理论中寻找力量！虽然JW还不是完全同意我的建议，但我相信他已经有了向好想好的方向和力量的储备！
回到学校这段时间，我直接对接了他在上海校内外所有老师的微信和联系方式，即便工作再忙我也要直接和老师进行对话和沟通，了解JW的第一手信息，让自己对孩子的现状和变化有一个客观、及时和全面的了解，同时及时用正向的方式和孩子沟通交流！。我不会再像初中阶段那样把这些自己认为的“琐碎的事”全盘甩给妈妈，否则就会穿新鞋走老路的。用过去的思维只会得到过去的结果！孩子大了，他的成长和辅导一定是爸爸的责任和担当，是需要在体会和学习“居说”后，点点滴滴地践行和做为。只有“做”，自己才能“成长”，只有“成长自己”才能“幸福远航”。家庭幸福其实就是这么简单的逻辑关系！
所以，在居爸和大爱无疆兄弟姐妹们的指导下，我要永远做自己家庭“幸福远航”的“舵手”！
