今天下午叫了两个孩子来办公室，小刘和小陈。
小刘几乎是不学习一天各种捣乱的孩子，一般就是大错不犯，小错不断的孩子，比如说话，下座位啊，搞点恶作剧，跟着起哄啊，反正哪里有小坏事，哪里会有他，因为他嘴巴会说，所以我还基本不是特别反感他，还希望能够帮助他，但是今天我想收拾他。第一，上课不听讲，半天不拿书出来，到处讲话，快下课时还传我指令说下课了。因此这个点，我必须教训他，今后不允许打扰课堂，更不允许我没下课，随意发指令。第二个事，学校喊眼健康检查，他居然不去，跟风。他说别人叫他，我说别人叫你干啥就干啥吗？自己没有独立的思考？眼健康检查学校免费每年给你检测一次，记录你的视力，你还想单独去医院做？现在有机会去做，你去还是不去？他不做声，慢慢说要去。我的声音分贝变大了，看到他眼角分明有泪花。其实让他知道我一般情况很包容，但是原则性问题，绝不姑息，另外一个就是说给旁边小陈听的。第三，随意动他人东西，下课时其他孩子过来告他碰了别人的东西，刻刀，边界感和安全问题。让他给我复数了这三点，回教室。然后放学，我回到教室，告诉我刻刀事情已经自己处理好了。
再说小陈，看到我那么生气，一下子态度就好了，认识到自己今天的问题，无缘无故去踢人家桌子，还有对老师不尊重。还知道了，我的底线。后面，走时奖励了他两块饼干，回到教室，看到他在安静写作业，至少没打扰别人。
允许你犯错，不允许你一错再错。稍微有点进步，我都很欣慰，每一天都重复，而每一天又不一样。
