作为老师，我们每天都面对着各种各样的孩子，每天和他们相处。其实我们并不完全了解每一个孩子，我们并未真正的走入他们的世界。有时候，通过阅读，通过阅读童书，我们可以窥见孩童世界的一角。我们多么想走进孩子的世界呀！
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第一次走进彩虹花和阅读。第一次接触这种阅读方式。一篇短小的文章，多种方式的朗读让短小的文章充满趣味。说真的，感情是学习的动因，只有拨动了学生情感的弦，才能打动学生，才能让学生领悟文中蕴含的情感。有效的朗读指导，让学生有所悟，有所感。才能激发学生的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读，养成良好的习惯。
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朗读，犹如把玲珑的晨光，变成七彩的跳跃。 朗读让我们走进了孩子的世界！朗读，让孩子们的整个早晨沐浴在阳光下！
彩虹花和阅读，让孩子们爱上了朗读！也让孩子们犹如沐浴在灿烂的春光之下。在朗读中陶醉，在朗读中细细品味，感受朗读的乐趣和情怀。彩虹花和阅读，让孩子们爱上阅读，爱上书本的气息，爱上文字的味道！
