对于孩子来讲，兴趣好玩是他们追求的目标，看动画片是这样，看书也是这样。对于他们来讲，什么语言和我没关系，我能体会到乐趣最关键。因为这个原因，所以我们在孩子开始接触一件新事物的时候，一定要把好玩这一点给孩子呈现出来。比如看动画片，很多家长很紧张，总在问，你懂不懂啊?孩子不管，看得哈哈大笑，他听懂了吗?没有?其实大家想想，孩子小的时候他们看的听的中文的东西都懂了吗?不是，就是通过画面和生活中的经历去理解，可能最开始理解一半，看的过程中理解能力逐渐增强。用这个思路想英文也是一样，只要孩子感兴趣的东西，不要去抠这个词那个词，听力辨音问题不是听懂具体的单词能解决的。刚开始，孩子的大脑就像是一块硬盘，你先让他们装满了，然后才能调取出数据。只要孩子肯看，这个过程音就进入到大脑了，看了几次，画面印在脑海里了，个别的语句也有印象了。这个时候，可以去把视频提取出音频，孩子听的时候，脑子里有图像，听力理解在这样反反复复的听中的到了提高。
孩子怎样练习听力？
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