这周就开始正式期中考试前的复习了。我和孩子们的战争也准备开始呀！想想以往的场景我就头疼！
上次考试我班基础知识就很差，失了很多分，到现在我都耿耿于怀！这次期中考试我可是提前就做好了准备，平时就把每一单元的生字，词语，四字词语等基础知识落实过一遍，不过现在已经忘得差不多了，所以就开始进行第二轮的复习，以达到巩固知识的目的！
我开始复习的是词语表上的词语，第一步先让孩子们各种读，目的是让他们熟悉词语的字形，一会我听写的时候尽量少出错！第二步就是老师听写，每节课我只听写三课，一听写完我就让孩子们自己批阅，照着答案自己批自己的，第一次听写大部分孩子知识掌握的都不是很好，如果打上分数，孩子们很有挫败感，如果自己批自己改，只改一遍，要是老师发现有错误改五遍，孩子们立马舒了一口气并认真地检查起来，可爱的孩子们为了不多改几遍，竟然那么认真，还是免不了有几个粗心鬼，让我检查出来错误的字，他们也只好认罚，坐到自己位置改错去了。我相信他们下次一定会更认真地检查！无形中让她们养成了认真的习惯！一般到听写第二遍的时候，我会让组长去批，这些小大人批起来还是很认真的，但我还是会再次看一遍，以防有没批出的错字。
第三步就是改错环节了。这一环节很重要，错误的改三遍或五遍，错误多的孩子还要再次过关，一个优秀的同学听写他错误的内容，错多的同学在黑板上写，过关了就可以交本下去，我在我的作业批改本上他的名字下面画上√后，就算是真正过关了！
最后一个环节就是在过关本上再次听写，这一次一般都是我批，我就是想看他们的掌握程度，以便于我调整教学，看哪些同学需要补课。
四个单元的词语复习已经结束了，今天复习的是一二单元的生字，自我感觉知识过关不是很好，明天需要再次过关！基础知识是个奠基工程，这一步没走好，以后就更困难！为了这座高楼大厦能盖成，我现在就要和他们斗争到底！
