文 许昌 李辉
第一项：背诵
学校发了课外背诵的资料《笠翁对韵》节选，请提醒孩子粘贴在语文书上，周末完成第一小节的背诵。孩子完全可以独立完成朗读和背诵，生僻字都带有拼音。另外，我利用中午时候把第一小节的朗诵音频，发到微信圈里，大家可以播放给孩子听听。
第二项：找春天，写春天
据天气预报说，周末的天气是极好的，给孩子布置的作业是走出家门，找春天，几个伙伴一起春游也是极好的选择。第一单元的前两课，写的都是春天的美景，请孩子把学习和生活结合起来，去找春天。把自己找到的春天拍成照片，组合起来；画成图画，描绘下来；定格为记忆。把自己找到的春天用优美流畅的文字写下来，写《××的春天》，文体不限，或者是诗歌（难度有点大），或者是文章，都可以，如果文章中能听到悠扬的歌曲，就更棒了！（文中引用歌词、名句）这项作业，假如能做到图文并茂，那是极好的。简言之，就是，找春天，也可画春天（自主安排），写春天。
温馨提示：
需要提醒的是下周一开始，学校的延时服务就开始了，周一到周四下午放学时间是5点25分，学生站队走出校门的时间估计是5点30分左右，五分钟站队的时间，需要等全体学生都齐了才能走。如果哪天出校门的时间晚了，也请您理解，不要在您等待的地方焦急或者不耐烦，一定是班级里有孩子没到位全班在等，没有哪一位老师会故意磨蹭不走。再说，都那个点儿了，老师也急着回家买菜给家人做饭呢！老师绝对不会无缘无故的晚走，让您在门口久等。因为过去送队的时候，总能听到外班的个别家长满腹牢骚，说一些很难听的话，大意就是老师烦人，不按时出来。当然原话比这个难听多了，我只描述大意。全校六十多个班级，真要一起出来，呵呵呵，那校门还不挤破了。
呵呵呵，今天上午放学时，我还发现了一种奇怪的现象：一群小家伙，围着饮水机，我以为接水喝水呢！就在一边等着。仔细一看，结果不然，是在倒水，水杯里的谁倒完，就跑不下楼站队去了。好嘛，没喝完，倒掉！我猜测着，是不是孩子担心回家，家长看到水杯里的水没喝，光挨吵，于是就倒掉。孩子啊，只是孩子。这一行为也提醒我，“孩子主动喝水”也应成为一门“课程”，给孩子上一课，或者继续上学期的做法，下课不急着出去，先坐在教室里喝水，喝水结束后，再出去活动。
