有人为了告诉四毛学习的乐趣，曾对她说了这样一句话：读书，只是为了造就完整的人格。
在四毛还是一个学生的时候，其实她并不喜欢念书，进了大学的门槛，远在家乡几千里以外的地方，没了升学的压力，四毛简直如鱼得水一般，参加各种社团、比赛、竞选、推销，过着跟天堂神仙差不多的日子。
很快就临近毕业了，最后一个学期竟然还安排了一门课，但是几乎所有同学的求职简历已经做好了，里面只有前几学期的成绩，所以，最后一科是和工作无关的。很自然地，基本上没人认真去学这门课了。
所以，等到四毛终于去上课的时候，已经是最后一课了，也是四毛在大学最后一个学期里第一次上课，第一次看见那个据说很威严的白胡子老头儿，姓纪。
那天人到得很齐，纪老头穿着白衬衣打着领带端端正正地走进来，马上就听到有“扑哧”的笑声，的确，上课穿成这样做什么，迂腐啊！
嗯，我们很多人好像还是初次见面啊，先认识一下吧。我叫纪先城，负责你们这个学期的管理信息系统，希望大家能认真学习。
大家都笑了起来，这是本学期的最后一节课，不是为了这两个到手学分，谁会来上这个课?
大家拿出笔记本或者白纸，按惯例，最后一节课该是划重点的，也就是露题，三年半都这么过来的，大家都很清楚这一点。
你们好像在等待什么?
没有人说话，的确，大家就是在等待，等待下周的考试题目，等待最后的两个学分，等待顺利地毕业。
和你们讲会话吧！老头停了一下，我23岁大学毕业的时候，记得当年我们最后一次上课，每个人都格外认真，生怕漏过一个字，错过一句话，我们很用心地记笔记，拼命多学一些东西。
因为大家都知道，毕业以后，就没有这样的机会了。下课铃声响了，我们都还舍不得走，恳求老师再讲一会，后来，还是下课了，我又在教室里坐了好久才离开。
教室里安静下来了，什么声音都没有。
你们不同，你们很多人好像连书都没有带来，最后一节课了，我连你们的名字都叫不出来，也许是我的记忆力不好，我只知道你们一共是63个人选了我的课。
我60岁了，你们是我最后一届学生，教完你们，我就该退休了。这并不是我不为难你们的理由，我也相信你们都是聪明的孩子，你们不会因为我这两个学分毕不了业，但是，我也希望你们今天不是为了这两个学分而来到这间教室。
安静极了，没有人说话，我们的脑袋低了下去。
上完这节课，你们中的大多数人就再也没有机会坐在教室里了。你们将拥有崭新的生活，你们慢慢就明白了，能够一心一意地学习是一件多么幸福的事情。
35年前的一天下午，我的老师曾经这样告诉我，读书，只是为了造就完全的人格，当你心甘情愿地沉入到学习中去，你就会发现它的妙处。可惜今天的学生大多体会不到。他长长地叹了一口气。
更安静了。
好了，最后一课了，我们一起上好它吧。
接下来的55分钟，纪老师向大家讲述了“管理信息系统”的历史、现状、发展趋势，应用领域，核心理论……他的语言是深入浅出的，他的描述是生动活泼的，他的授课是全心投入的。
而四毛，第一次发现上课是这么的美妙，当然，也是她第一次主动地、心甘情愿地听课。
毫无疑问，四毛开始后悔，她已经不能计算自己究竟错过了多少同样美妙的课程，浪费了多少同样幸福的时刻，而现在，竟已是最后一堂课。
毕业后，四毛一直在不断地学习，考了各种各样的资格证书。
老师还好吧？四毛不知道，甚至就连母校，四毛也好久没去了，可是有那么一位老师，在四毛临毕业的时候，他给四毛上了人生最重要的一堂课。
