拆页一 总是举例子 选自 《如何听如何说》,151页
【R阅读原文片段】
举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子,能够把抽象的叙述形象地描绘出来,使得它们更容易被人理解。
假如你听不明白别人在说些什么,就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子,那么就很可以怀疑,是不是他们也搞不清自己话中的意思呢?
【I拆书家讲解引导】
尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候,都举个例子。如:
这几天北京的空气实在是太糟糕了——汽车挡风玻璃上一层灰,拿布用力擦都擦不掉。
《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的镜头,就像梦境一样。
你做的炸酱面真好吃——肉丁已经完全浸透了酱香。
……
再养成一个习惯,听别人表达一件事情,如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”如果他只说观点,请你适时问“能给我举个例子吗?”
【示范A1:】
前两天看完电影,朋友问我这部片子如何,好看吗?我说太好看了。
【修改建议】A1会强调故事性,包括故事的起因、经过和结果,如果结果没有对你造成困扰,你就不会想用这个方法啦。并且给出你的反思。
【示例】上周五晚,我看完了《战狼》,朋友也想看,微信问我这部片子好看吗?我说道太好看了!然后他说了一个“噢”字,就没有往下聊,(反思)我感觉这样的表达太没趣了,并没有把这部片子的精彩传递给他,如果我能表达的更有趣些,他会有更直观的印象,还会觉得我很有趣。
【示范A2:】
今后,别人再问我哪部片子或者书好看否时,我会举一个例子。
【修改建议】A2首先要和原文片段的方法要有关联,不过,这里A2是否够具体?期望达成什么效果?
【示例】这周六下午,我会参加一个朋友聚会,并且送他《GTD》时间管理这本书,我期望引起他想读的兴趣,我会和他说:这本书别看它厚,我最受用的部分就是第5章“清空大脑”,平常脑袋里堆了很多事情,不知道从何做起,便签贴了一堆也没用,我用了这里面的这个方法后,我的大脑一下子解放了出来,感觉非常好。你也提到了类似的困扰,我推荐你也看看。
sing的作业:
I便签:我们平时语言沟通交流时,很多人没有意识到通过举事例,可以让对方更好地知识道你表达的内容。所以,我们要养成平时说一个意思时,至少举一个例子的习惯。
如:坚持写作能让你更好地成长。——我身边的XX从2017年开始的通过持续写作,目前已原创文章168篇,收获稿费近3千元,粉丝近千人,在平时的工作中,得到了他部门领导的高度评价。我们应当从今天开始,也要坚持写作,让自己不断成长。
A1便签:
前天,我部门的领导问我,这一周手上的任务多不多啊?我就习惯性回答“多”,然后我就没有解释。(反思)我觉得这样子说话,太应付了。我应当把本周具体的工作一件一件地顺便一起向他报告,这样他才会更好地知道我不是为了应付他或想偷懒,也会改加理解我(按多多的修改意见,加上结果)。
A2便签:
目标:与人讲话交流表达一个意思时,最少举一个例子。
行动:这周五晚上,我要参加女儿第二次家长会,届时我也在会上向老师报告女儿在家的表现。我女儿在家还算听话,就是做作业,速度比较磨蹭,为了解决我的困惑(按多多的意见改加的),也让老师更好知道我的意思,我会和老师说:“女儿晚上做作业,比较磨蹭,比如写生字,一般十行字要写两个小时,我也观察了她好多次,她做作业时,经常是写一个字后,然后就管不住这里画下,那下涂下,有书还玩笔(按多多的意见改加的),每天晚上做作业都做到好晚才得休息,请老师能否提供好的改进办法”。