一、肯定式
先描述孩子的行为,再去肯定他。我们说好玩30分钟,你就只玩了30分钟,说到做到,真守信用!
二、提问式
先描述孩子的行为,再提一个问题。今天不用妈妈提醒你就自己起床了,是怎么做到的呢?
三、感谢式
先描述孩子的行为,再说自己的感受。谢谢你提醒妈妈带伞,妈妈感受到你的关心了。
四、信任式
先描述事情的难度,再表达信任。这么多玩具收拾起来有点难,但妈妈相信你可以收拾的整整齐齐!
五、夸张式
放大孩子的优点,孩子会特别开心。哇!今天作业这么多,你半小时就做完了,进步好大啊!
一、肯定式
先描述孩子的行为,再去肯定他。我们说好玩30分钟,你就只玩了30分钟,说到做到,真守信用!
二、提问式
先描述孩子的行为,再提一个问题。今天不用妈妈提醒你就自己起床了,是怎么做到的呢?
三、感谢式
先描述孩子的行为,再说自己的感受。谢谢你提醒妈妈带伞,妈妈感受到你的关心了。
四、信任式
先描述事情的难度,再表达信任。这么多玩具收拾起来有点难,但妈妈相信你可以收拾的整整齐齐!
五、夸张式
放大孩子的优点,孩子会特别开心。哇!今天作业这么多,你半小时就做完了,进步好大啊!