一、10月整体分析
根据上个月的情况，修改制定计划后，三个核心目标（1共读活动2观察留言3看《如何阅读一本书》）的完成度相对会好一些：
1共读活动依然是简单的跟着现场听老师讲，没有输出；
2基本上做到了留言，不再因为没有留言而内耗；
3《如何阅读一本书》看到了第六章，基本上有脑图输出，但没有文章输出。
二、各领域情况分析
（主要分析自己的学习、工作、生活等领域的具体情况，可以用文字也可以用数据来展示）
（一）计划内
1 学习
1）共读活动完成最低标准
2）看书时间基本上稳定在一个小时左右
3）学习上安排不够合理
4）参加了《意志力》共创活动
2 工作
1）来学校后第一次参加大型运动会（自己学校小，借其他学校的操场开的运动会）
2）班主任工作基本上完成
3）小梅花画室第一期写生展览
4）上课完成基本上都是一周一课
（二）计划外
1家庭方面
1）回家次数减少
2）与父母沟通不多
2工作方面
1）3个年级的课程计划反思没有完成
2）班主任培训2天
3个人方面
1）晨间日记暂停后，多了日程手账记录当天的TODO
2）基本上完成了日更文
3）共读活动全程参与，但是没有形成文章
4）基本上每天都画手账，手账也在慢慢的完善
4休闲方面
1）娱乐：
看的电影有《羞羞的铁拳》
《王牌特工2：黄金圈》
《全球风暴》
2）听视音频
听了永澄老师的《思考快与慢》音频
3）看书阅读
共读《思考快与慢》
看《如何阅读一本书》（重点安排）
看《意志力》
4）社交
见到了HY、HN、LN、XZ等朋友
三、问题分析
反思记录的部分做得还是不够好，平时的记录不够及时，导致反思的时候花费时间比较多，习惯性的忘记事情。
做的事情虽然有手账记录，但是随机性比较大，规划和安排方面做的内容比较少，自己的Port的能力比较弱，没有利用好黄金思维圈，做事没有一个重点，没有找到自己的轴心。
四、一条感悟
开始有意识的做少，然后感觉就没有之前那么焦虑了，没有根据自己的实际来做的计划其实真的只是看看的。
五、下个月的主要安排是什么？
六、补充说明
十一月份还要继续进行个人手帐体系的探究和建立。
