阿德勒在《自卑与超越》一书中一再强调合作于生命的重要意义，以及强调教育孩子合作的重要性。
我的理解，这个合作包括：自己和自己的合作，自己和他人合作，自己和人类环境的合作，自己和宇宙的合作。
在教育孩子的道路上，我们不可能给予孩子我们没有的东西。所以，要培养孩子的合作精神，那么，首先我们自己得学会合作。
那么作为家长如何培养自己的合作呢？
也许从角色定位上去入手，可能更直观一些吧。
以一名女性举例吧。一名女性，需要扮演的角色有：
家庭中：母亲、妻子、儿媳妇、女儿、姐姐、妹妹、其他亲戚关系中的角色等
社会中：职工、下属、上司、社会公民等
环境：索取者、保护者等
宇宙：存在者等
这里特别重要的一个角色是：我。
所以，首先，我们应该扮演好我这个角色，建立自己和自己的合作关系。这需要我们自己鼓起勇气，走上自我探索和自我修炼的旅程。
不管是自己的角色，还是家庭中，社会中，环境中，宇宙中的角色扮演，都不是动动嘴皮子就能扮演好的。它需要我们用心去践行，持续一生去修炼。
现实生活中，有太多的人对于人际关系，对于合作，都感觉束手无策，不知道从何入手。这里，也不可能一言以蔽之。我想，有一个路子，大家可以尝试，就是首先从自我修行开始，在各种关系中，进行自我探索和自我修行。当我们的自我修行到一定阶段的时候，相信其他的角色扮演，其他的合作关系，也将同期提升。
举个例子吧：很多做儿媳妇的，对于婆媳关系的处理一直处于头疼状态。一直抱怨着婆婆的不是，攻击指责抱怨，让自己和婆婆的关系处于剑拔弩张的状态，这就无法提合作了。
当我们的自我提升到一定阶段的时候，我们的认知提升了，我们明白了婆媳关系的真谛，我们的自我边界拓展了，我们明白了移情和投射，我们明白了原来的问题的原因是什么了，我们就能以更客观的更成熟的方式去处理婆媳关系了。
当然，我们不可能完全修炼完毕，才去引导孩子。我们不可能停止孩子成长的脚步，可是，我们可以在陪伴孩子的过程中不断探索与进步。只要我们愿意，我们是可以跑赢这个旅程的。因为，我们还在和其他的关系中修炼自己啊。而且，我们也同时像孩子传递了，积极的学习态度，积极的自我修复能力，积极的生活态度。我想，这也是有效陪伴。
我们在现实生活中，更好地扮演每一个角色，那么我们也是在引导孩子更好地扮演好他人生的每一个角色，当角色扮演好了，不就是合作关系良好了吗。
所以，我们应该积极的去处理好我们的亲密关系，婆媳关系，儿女关系，与父母的关系，与社会的关系，和宇宙的关系和大自然的关系等等。放下抱怨自己，放下抱怨老公，放下抱怨婆婆，放下抱怨老板对我不好，放下抱怨同事对自己的不公，放下抱怨上天的不开眼，放下抱怨天又在下雨了。敞开我们的怀抱，用我们的智慧，想想我怎么样才能和他们建立更好的关系呢！我怎样才能和他们更好的合作呢！不管是为了自己，还是为了孩子，我们都需要学习合作，学习角色扮演！
