晚上快11回到家，爱人和孩子正在收拾、准备洗漱，要在平时聊几句天也就睡了，今天不同，气氛不对劲，女儿一脸的不开心，压抑的情绪犹然而表，我赶紧上去问问发生什么事了，不回答，也不理会，明显有很大的情绪没有被释放嘛，孩子就是父母的复印件，这是上教练技术之后最早记住的一句话，孩子一如我和媳妇一样，温和，顺从，乖巧，从不犯错，也不顶撞任何人，（妈的，我传递给了她什么啊……）总之，内秀而外慧是我们给别人一直的印象吧！
洗漱完了还是没有释放出来，女儿已经由嘟囔转成啜泣了，我急坏了，赶紧把孩子抱怀里，问她怎么了，还是不说话，哭的更明显了，媳妇给我示意今晚累了寻求关爱呢，是这样吗？我赶紧说，好了好了，太累就不去上舞蹈课了吧，还是不做声，我知道问题还不在这里，孩子太能压抑自己了，为了不让我们担心，还是不愿意吐露真实，一会老婆也来了，女儿终于感受到我们是真的关心她了，边哭边说老师太烦人了，布置的作业都是浪费时间，好多她都会，而且作文都写了好几次了，她都没时间玩了，孩子哭的更大声了，她都写了很多次了，老婆已经眼睛都湿了，每次都是写写写写，手都写麻了，还写不完，更大声起来，老婆说“那大家不是都一样吗，都要写吗”“你看电视上没有手的小朋友都用脚写作业呢”女儿直接说“我宁愿把我手和脚都剁了去就不用写了”，我们一家三口顿时哭的稀里哗啦，这是什么逻辑，什么体制嘛。这么小的孩子就给那么大的压力，眼泪哗哗的向外流，学校到底在教孩子还是在迫害孩子，哪些人的应该先被教育，7.80岁的老太太做领导能跟上新时代的发展吗？我给女儿说“不想写就不用写，我给老师说你的作业不用她检查”“你不用，也不要做老师的好学生，咱不需要……”心在滴血，眼在流泪，我们陪着哭，三个人都泪水涟涟
过了一会孩子释放完了，又说想喝水，哭完累了，马上就瞌睡了，晚安！宝贝
