Emm。。。感觉用思维导图梳理课堂内容,能很明显感受到老师讲课的干货多不多,(之前的几次思维导图,整理还是很费时间精力的,这次嘛,就。。。)换做以前,也就是听听,玩玩手机,再听听老师闲聊,课堂结束后就是哈哈哈这个老师真有趣,但是知识最终吸收了多少,能印象深刻记住多少,不得而知。
正因为文字和内容减少,空白较多,最主要的是绘制好了精力也多,哈哈,于是画了点小插图,主干上也添加了小图案,算是图像力的一个进步吧,哈哈,自我标榜下,下幅继续加油!
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