大家好，我是会讲故事的余漫。

遇到一件很有意思的事情，某君吐槽自家的两个孩子，老大绝对是来报仇的，而老二是来报恩的。我们一听这话，自然要问她是怎么回事了，她家的孩子又怎么气着她了？

某君气冲冲的说道：“当年老大读书的时候，完全不用我操心，除了高考稍微关心了一下，中考完全不用我操心。可轮到老二就不行了，稍微一个不注意他就跑去玩了，学习成绩差得你简直不敢相信人生。果然，中考成绩一踏糊涂，连普高都没考上，气死我了。”

一、是什么导致了这两个孩子巨大的差距？学习习惯

详细问了一下两个孩子的学习状态，很快就能够分析出他们之间巨大的差距——他们的学习状态完全不同。就连某君自己也看得出来两孩子的差异，老大十分自觉，放学回来做完作业再去玩，预习、复习，样样安排得好好的，完全不用她操心。但老二就不一样了，老二属于那种打一棍子就跑一下的样，没有人盯着，他就整个人放飞了，第二天能够交不出作业那种。

某君气呀，她整天工作忙得要死，等回来了已经很晚了，天天督促着老二做作业，每次都弄到晚上十二点，她自己都心累。两娃不同的学习习惯让她泪奔的同时，也后悔当年生老大的时候付出了太多心血，但到老二的时候以为“熟门熟路”了，结果就掉以轻心了。

一个学习自觉，一个需要拿着鞭子赶着学，得到的效果自然也就不一样。对于家长的体验就是，第一个孩子简直就是上帝送来的天使宝宝，完全不用大人操心，自己就学业有成了，书都读出来了还怕找不到好工作？所以这个绝对是来报恩的。

跟老大相比，老二就变成了上辈子的仇人，绝对是转世投胎来报仇的。一天只想着玩，拿着鞭子赶都不好好学习，你越管他越烦，逆返心理又重，青春叛逆，简直快要拿他没办法了。

某君愤怒的说：“学霸是来报恩的，学渣就是来报仇的，养一个学渣我要短命好几年。”

我安抚她，不管怎么样，孩子的书还是要读的，问题在于怎么读而已。他现在已经这样了，那么就只能想办法找一条能够上升的通道，先把他塞进去再说，他要能够往上走，就算比他哥差一点，但再怎么也能够拿到了一个大专学历；要是万一以后又争气了，专升本也好，还是考研也好，路子你也帮他铺好了。

老二已经这个样子了，某君那是没办法，但若孩子还小的时候，我们到底应该怎么培养孩子的学习习惯，让他成为我们心目中的“学霸”呢？

二、如何培养的孩子学习习惯，争取让他变成学霸

其实学习不是什么可怕的事情，对于学霸来说它就是“玩”的事情，只不过将学渣用来玩其他东西的时间与精力都花在学习上了罢了。我们经常会发现，学渣并不是脑子不聪明，只是他们不愿意花心思罢了，那么在孩子上学的最初，如果我们家长做好引导，从一开始就让他们把心思花在学习上，那么是不是就可以达到我们理想的状态了？

1、大部分成绩不好的学渣，不是不聪明，而是心思不在学习上

具体对比一个学霸与学渣的学习状态，很明显，学霸的心思都用在学习上，在学习之余的时间里才会更加痛快的玩；而学霸直接是痛快的玩，玩完了才稍微学习一下。然而这个世界上最不缺的就是“玩”，各种各样的诱惑，玩一辈子都玩不完。

所以我们不能等孩子的玩心都跑到了玩上面，再去培养，而是从一开始就要让他们明白——学习也是一件有趣的事情。

2、在学习的最初，没有人天生爱学习

我不知道大家有没有具体思考过，我们小时候是怎么培养自己的兴趣爱好的？我分析过我自己，当年我有很多培养兴趣爱好的机会，但真正让我坚持下来的只有两种：一种是让人感觉到快乐，一种是能够为我未来利益。

学习是一件让人感觉到快乐的事情吗？每个人的体验不同，所能够带来的结果也是不一样的。对于年龄还比较小的孩子来说，获得快乐的方式有两种，一种是父母的陪伴，一种是得到赞赏。所以在年龄段比较小的孩子，想要培养他的兴趣爱好，需要父母的参与，陪同他一起去“玩”，还不要忘记赞他做得很好。

是的，是“玩”，让他从这项活动中获得快乐，而不是急着让他学到东西。只有让他先从这项活动中获得快乐，持续不断得获得心理上的满足，他才会将这件事情坚持下来，时间长了就会变成他喜欢的事情。既然是喜欢的时间，那么不需要家长提醒，他就会十分自觉的去做这件事情。

当他能够从中获得快乐时，做为家长，就可以拟定学习计划，进行进一步的引导，培养他的学习习惯，尤其有计划的学习的学习习惯。如此时间长了，他会将这一套方案用在别的事件上去，一旦他获得成功的体验，尝到甜头，那么他就会保持这种良好的学习习惯，慢慢的就会发现他简直就是一个“小天使”，因为他自己就搞定了一切，完全不需要大人操心。

但是如果没有这个过度过程，直接开头就干巴巴的要孩子进入学习状态，那就有可能不那么顺利了。尤其是你选择的方式还是他不喜欢的，那么反弹会特别大，就像某君家的老二似的，明明在老大身上适用的东西，换到老二身上就会起到完全相反的结果。

3、学习的最初是兴趣，最后能够成功的却是坚持

同样两个孩子，而且他们的成绩一开始是不相上下的，可随着时间的流逝，很明显一个孩子的成绩慢慢走了下坡路，另一个却越来越好，又是为什么呢？

一个可能是跟孩子的学习方法有关，另一个就是孩子是否坚持了正确的学习方法。凭着一时兴趣，两个孩子都对学习抱着极大的兴趣，投入了时间与精力，可渐渐时间长了，就会产生一定的“厌学情绪”。

即使是学霸，大家也可以问问，他们是不是也有不想学的时候？有的，我当年叛逆的时候，也曾跟父母抱怨过“感觉书读不完，不想读了”。遇到困难，即使是成年人都有逃避心理，更不要说小孩子了。学习从来都是从简单到困难，一开始所学的东西如此简单，他们觉得学得很容易，自然积极非常，可到了后面，学习的任务会加重，学习的困难度也会增加，有一部分孩子会迎难而上，去挑战，可有一部分孩子则会想要“逃避”。

想要逃避的孩子，就是没办法坚持的人，所以说学霸往往都是那种坚持到最后的人，只有坚持才是胜利。家长所需要做的就是，在引导孩子上路之后，随时督促他们把好的学习习惯“坚持”下去，不能让他们中途“跑”了。学习就是爬楼梯，要是中途跑了，要再想爬上来可就难度大了，即使是一起出发的同伴，人家爬得快的人早不知道爬到什么地方去了，而中途放弃的人想要追回来有难度不说，能不能追回来也是一个问题。

三、只要把学习习惯培养好了，就一定是学霸吗？

虽然说能够成为学霸的，都是拥有一套适用于自己的学习习惯和学习计划，但是不是所有拥有好的学习习惯与学习计划的人，他都能够成为学霸呢？就像第一名永远只有一个，不可能永远有两个一样，好的学习习惯和学的方法只能保证这个孩子成绩不会太差，能够走得更远，但能不能走得最好，那要看他的竞争对手是谁。

一个特别简单的例子，当年我也觉得我的成绩很不错，在我们学校里排在前面的那种。但一旦跳出学校，跟其他几所中学相比，尤其是重点高中……好吧，我只能算中上游。所以说学霸这种东西，也要看他的竞争对手是谁。

即使是不能当第一名的学霸，但只要他拥有好的学习习惯和学习计划，并愿意付诸时间与精力，一直坚持下去，那么未来他一定是个成功的人。表示：上北大、清华的宝宝那么多，他们谁是挂名“第一”的学霸？在这里，学霸并不等于第一名，而是足够优秀的人。

即使是希望自家孩子当学霸的家长，也不要两只眼睛就盯着“第一名”，一定要看清楚自己孩子的学习状态，如果他已经做到了最优，比以往过去的自己更优秀，那么他就是最优秀的，值得肯定。

所谓的天使宝宝，其实就是他达到了你的预期，不需要你额外付出；而所谓的恶魔宝宝，就是他达不到家长所需要的预期，甚至家长发现自己不管怎么努力，他都无法变成自己想要的样子。如果有一天，当你发现孩子变成了你不想要的样子，那么家长就需要做检讨了：你所谓的“好”真的是孩子想要的吗？孩子现在的样子是真的“不好”吗？虽然你对孩子这么不满意，但他真的有那么糟糕吗？

有的时候，孩子变成了你想要的样子，也不一定是件好事。磨平孩子棱角的不应该是家长，而是孩子自己。