晚上给小伙伴发语音，“给您这种追求极致的学习精神打100分。”
儿子就在旁边说，“妈妈，你什么时候给过我100分，什么时候给爸爸打100分。”回想起来，也确实很少以100分来夸赞他俩。
我们总是把最美的语言留给他人，把最糟糕的一面留给亲人。就连一句夸赞的话也会活生生的吞回去，甚至连一个美丽的“谎言”也不愿说出口。
现在夸赞是一种文化，老师都在倡导一种鼓励式教育，我也是很赞同的，夸别人头头是道，对先生、对孩子就那么吝啬赞美呢？
先生没地方夸赞，是吗？
是，你看我家先生胖胖的，眼睛小小的，迟迟续续的锻炼也有3年了，怎么不见效果，对，管控不了身材的人，何以掌控自己的人生。自己对你的身材打50分，为何要求他人给你身材打100分？我说的没错吧，为何就不能在管住嘴迈开腿这件事情上做到极致，做到100分呢？
可仔细想想，先生在胖胖的这件事，他没有做出改变吗？他确实是做出了努力的，这一点不可否认。每周健身房3-4次，值班3次，只能在户外跑的方式解决，还有1次弹性时间陪孩子。身体指标在2年内趋于正常，这也是他努力的结果。
在想想他今年转岗，于他而言，从专业技术岗转为行政岗，也是从他的舒适区跳出到一个新的职位上，在新的岗位上，既要有独当一面的能力，也要做好组织协调服务的能力，对于他来说，也是需要时间磨合的。他正在做，而且还做出了一定的成果，得到了上级的肯定。我难道不应该给他100分吗？
可是，我没有？我一直在和他强调工作与家庭需要协调，孩子的生活学习也需要他的参与，难道他没有吗？他有，围棋、五子棋、象棋、陆战棋等这类其类游戏，他是孩子的启蒙老师，孩子很专注于下围棋这件事，他功不可没。我难道不应该给他100分呢？
可是，我还是没有，我强调他和孩子交流的方式，要耐心，要有同理心，要给予足够的温暖和爱意与孩子交流。难道他没有吗？他还是有的，只要是给他和孩子独处的空间，父子俩还是有说有笑的，比如：在运动场上、在操控无人机时、爬山时一起扭屁股扮鬼脸配合逗我笑。这不应该给他打100分吗？
可是，我也没有，真的，细想一下，我对他的付出都是忽视的，而我一直在死磕在他的身材上。写到这里，我发现自己真是一头倔强的驴，不可理喻的笨驴。
儿子没地方夸赞，是吗？
是的，好动、写作业磨蹭、专注力又不行！
仔细想想，孩子喜欢运动，被老师夸活泼，身体好；跳舞，被老师夸节奏感好，身体协调；学围棋，被老师夸思维敏捷；学英语，被老师夸发音语调很标准。难道我不应该给他打100分吗？
但是，我没有，孩子喜欢运动，我却以好动困扰我；孩子喜欢下棋，我最怕他拉着我下棋，下完围棋下象棋，下完象棋下跳棋，下完跳棋还要找我玩大富翁游戏，一上午时间没了。这叫专注吗？或许是，可我并没有给他100分，反而是提醒他下完围棋就可以开始阅读，阅读完就要开始配音，孩子慢慢的适应这样的节奏，可是我并没有用100分来赞美过他。
回想一幕幕，我到底是有多贪心？我到底是有多吝啬？既然自己不想让每天日子过得将就，让一切变好的关键是让自己更优秀。更何况，他们已经有100分了呢？自己才是解决一切问题的根源。
回到家开始狠狠的赞美你的至亲和挚爱吧！
