“世界这么大，还能遇见你……”听到这首歌的时候，这几句歌词的内容触动了我的内心，我感觉这几句歌词诠释了我与我班学生的缘分。
去年我接的班是来自不同地方的孩子组成的新班。当看到一张张稚嫩可爱的小脸，一双双真切的眼神，我心里想到“世界这么大，还能遇见你……”这几句歌词。感觉我是多么的幸运，能遇到这一群这么可爱的小精灵。我要珍惜和孩子们相伴成长的日子。二年级我们度过了丰富多彩的春夏秋冬。我的宝贝们升入了三年级，我还有幸继续做他们的班主任，这是多么的幸运！
三年级，我们这个大家庭又增添了十一位新的成员。虽然三年级和二年级就相隔一个暑假，但是孩子们有了明显的变化。看到带了一年的孩子真是倍感亲切。我们一路相伴又来，有快乐也有烦恼。我们共同经历了“疫情”期间的核酸检测，经历了隔着屏幕都网课生活。这一件件的往事，回想起来脑海里一幕幕像放电影一样历历在目。我们相依相伴一年多了，已经不再是单纯的师生关系，除了师生情，还有朋友一样的情谊，亲人之间的感情。这种感情是很奇妙的，无法用某个词语准确的表达。孩子们有时候会和我撒娇，我有时候也会和他们“卖个乖”。我们之间有了一种默契，一个眼神或者一个动作就可以代替语言的交流。孩子们可以做到心领神会，这在刚开始认识的时候是做不到的。我一直追求的一种教育情怀，教师不只是传授学生课本上的书面知识。在孩子们只有一次的童年生活中，作为陪伴者，如果能够参与他们的快乐成长那是多么幸运的事情啊。
我一直认为学校不仅仅是传授书面知识的地方，学校的学习生活还可以成为孩子们美好的回忆。教育之美在于一个灵魂唤醒另一个灵魂。我作为一名教师，希望我能唤醒更多的灵魂。
