新的一年，我被上级派到乡镇周边一所小学“支教”。开学前几天我接到调令，心里并没有什么反应。我觉得同样是工作，到哪里都可以发光发热。
9月3日是开学的第一天，也是我到新工作环境真正接触工作的第一天，在这一天发生了几件趣事。
这天我刚进校门，领导就递给我一张临时功课表，说让我临时负责402班的班主任工作。他说因为还有一位教师没有到位，所以这些功课都是临时安排的，也就是说，事先没能通知我是有原因的。只是这样一来，我有一些工作就措手不及了。
这时升旗仪式的集队铃声已经响起，全校学生都到操场集合。我到教室门口一看，里面已经没有人了。原来我班的学生已经自觉到操场排队去了。
由于队伍前面没有放置班牌标明是几班，我又不认识学生，便问了旁边的同事哪些是402的学生。他指了两队学生给我看。我发现其中一队分成两段，前半段跟后半段隔得很远。
我的责任感油然而生，马上快步走到后半部分那些同学前面，风风火火地指挥他们跟上前，把队伍排好。这时旁边有一位女同事就站着看。然后另一位同事告诉我，那不是我的班，是那位女老师的班。原来我认错学生了，责任心用错地方了。出于礼貌，我向那位女同事道了歉，她表示不介意。
下午上了一年级一节文娱课。刚上小学的一年级新生，实质上就是幼儿园的学生，对小学各方面的制度都不懂。
我让他们一个个说出自己的名字，作自我介绍，很多同学都互相取笑对方的名字，班里叽叽喳喳。我也不生气，只是叫他们不能骂人。接下来我就让他们自由活动。
有一个叫“哲杭”的女生忽然气呼呼地向我报告说，后面的男同学骂她。我问她怎么骂了，她说男同学叫她“老哲杭”。我听了很想笑，这样也可以生气？可是看着女生那认真的样子，我只好把笑忍住。然后我对后面的男同学说，以后不许再叫她“老哲杭”，只能叫“哲杭”知道吗？他点点头。
看着一个个呆萌呆萌的小脑壳，我突然想：这些孩子如果读到初中，会是什么样子的呢？因为我上学期教的是初中生，和一年级学生的年龄跨度很大，所以就有点好奇。我就在管理他们活动的空闲时间逐个观察起来。
坐在第二排的男生，白净斯文，一副胸有成竹的样子，到了初中就是林佳焓那一类男生；坐在后排的那个粗壮孔武、圆头圆脑的男生，读到初中，就跟现在的谢行彪是一个模样：中间有一个女生，高谈阔论，坐没坐相，几年后就会成长为另一个黄韩华……
我正想着，忽然有几个小女孩说她们要上厕所。我以前从没碰到过这种情况，一下子不知道该不该答应，犹豫之间，脑子里联想到曾经在网上看到过的关于学生上课期间上厕所摔倒的事件，脑子里马上涌出这些关键词：上厕所摔倒受伤家长投诉，不让上厕所尿裤子家长投诉，老师带她上厕所班里混乱家长投诉，全班一起带她上厕所没上课家长投诉……这种事说大不大，说小不小，要处理得恰当还真不容易呢！
我看了一下时间，还好，只剩几分钟就下课，就问她们能不能再等一会儿，她们说行。我松了一口气。
跟小学生接触了一天，感觉作为小学教师，责任还是很大的，要把这些懵懂的小孩引上正道，使他们健康成长，任重而道远。正是教育无小事，处处皆学问啊！
写于9月3日
