――“心心相印”计划“青少年心理工作怎么做？”研讨小组第一次活动总结
小渡 甄 捧
2020年11月28日下午2:00，我组织的研讨小组活动顺利进行着，回望这次活动我有诸多感想和困惑。
我为自己能与全国“心心相印计划”同行而骄傲，因为我又战胜了自己，在与自己的较量中得以提升。
韦老师这次的“心心相印计划”与我想组织的地面同学会内容有些相似，所以在第一时间我很兴奋，有韦老师亲自带领我们去做这是多么难得的机会。故提前10天我就预购了10本书，韦老师也为我们小渡进行了活动前督导。听完韦老师的督导我更加有信心，因为小到招募学员，大到活动流程，韦老师都做了细致安排，真的是手把手教我们。
招募组员很快招到了10名，之后又有三位学生家长报名，我立即又订了书。之后是统一做条幅，自己修改PPT。我又反复听了韦老师的督导课，静下心来读书，积极地做着各种准备。
现在回忆起来我做的还不够，我没有提前布置好会场，没有张贴好条幅，是28日下午2:00前与家长们一起完成的。
接下来我梳理一下第一次活动我遇到的问题：
1、下午2:00前大多数朋友都到了，可是两位网校学员却没有到。之前我是想让她们两位可以协助我成为助手，可是我并没有强调她们要提前10分钟到。于是放着音乐我给她们打电话，我们一起等了十五分钟，最后一位朋友才到达。我的困惑是到了点了是不是马上开始，还是等一会儿？毕竟是第一次活动，不遵守时间的设置会影响到后面的时间把控。
2、在“每人一个知识点”环节，有的家长按书上的分享，有的家长就岔开话题了。我每次拉回来就又会被家长岔开，很有趣。以至于在时间的把控上就有了难度，场动力也改变着。
3、在研讨活动结束我做了总结，布置了作业，仍有部分家长不愿意离开，想单独沟通。活动时间长我就有些累，是让她们先回家自己消化今天收获呢还是再沟通好一些？
对于第一次研讨活动，我感觉自己在以下几方面成长了：1、有勇气挑战自己的最近发展区，相信通过韦老师的带领我可以做到，我实现了。2、观摩千遍不如体验一遍，投入其中才会发觉我哪些需要提升？3、我要在多个角色中互换，我感觉我有价值感我很幸福。
自然我组织的这次活动也有需要完善的地方，例如我除了准备茶水、纸巾外还可准备签到表，让学员有仪式感。我可以给提前到的朋友播放韦志中心理学网校的宣传片，让她们了解我们网校。还有就是提前要与助手沟通好，为我拍照片，收集并保留一些资料。另外书中内容我要多鼓励大家去读，去分享。
总之，面对韦老师的“心心相印”计划，我要更加努力地做好自己，带领好团队，让每个组员因这次公益活动而受益。先完成，再完美，我要慢慢做到。
