今天我们做了练习册把整万的数改成以万为单位的近似数，我们班有一个同学他的字让我们科任老师看了就觉得很头疼，你说他字小吧但是能看清楚，你说他写的好但是有感觉不能成字，因为写大作业的事不知道让他重写过多少次了，每次守着他写的时候就感觉能有点进步，但是只要脱离老师就被打回原形感觉“抢救”不了的那种，头疼的不行。
今天课间值班的时候我就想着怎样能把字写的一笔一划呢，且不说写的多好，先要求他把笔画挨在一起不是分家的那种字，今天课间我就找到他告诉他应该怎么把笔画凑在一起，我边写边教给他第二笔的笔顺要挨着第一笔写，不要离得空隙太大，一笔一划，横是横，竖是竖的，我就把作业那你给他让他按着样子写，并且告诉他：课间写完放我办公桌上，我就去值班了！
回到办公室，我就看到了他的练习册，果真这次写的不错，上课的时候我就表扬了他，希望他能继续保持！
