在茫茫宇宙之中，存在着一种神奇的生物叫做“别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”方方面面都很优秀，不仅有着优异的成绩，温婉的性格，琴棋书画样样精通，而且考得上一流大学，能读得起研究生、博士生，能找得到白富美、嫁得了高富帅……

相比于这个“别人家的孩子”，我们这些“自家的孩子”也许只能拥有比“别人家的孩子”差的成绩，考个比“别人家的孩子”烂的大学，挣个比“别人家的孩子”低的工资，找个比“别人家的孩子”差的黑穷丑或矮穷矬，没有“别人家的孩子”那么大的出息，没有“别人家的孩子”那么争气……

01、你所认为的“激将法”其实是“辱将法”

前段时间跟朋友出去聚餐，朋友带着五年级的女儿一起来的，本来是高高兴兴的聚会，然而最后却因为一件惊险的事情闹得不欢而散。

朋友的孩子小琳说自己期末考试考了英语100，语文98，数学99，虽然不是全班第一，但也是名列前芧了，妈妈却说：“你考这算什么？人家三门都是一百的怎么考的？”

小琳听妈妈这样说，尴尬地不再说话。过了一会儿，聊到了孩子读书的问题，小琳自豪地说：“我看过很多课外书，也摘抄过很多很好的句子，老师都表扬我是我们班最爱看书的孩子。”小琳妈妈立马接了一句：“爱看书有什么用啊？脑子都不用到学习上！”

我连忙打断她说：“你可不要这样说，孩子爱看书才能拓展知识面，对她以后的写作能力、理解能力以及提高想象力都是很有帮助的！”小琳妈妈摆摆手，低声跟我说：“哎呀，你不知道我为什么这样说吗？孩子平时学习不够用心，我这是用激将法刺激她呢！”

接下来小琳妈妈又在小琳面前大谈身边朋友家孩子如何优秀，某位亲戚家孩子如何争气。

在我看来，小琳已经是各方面非常优秀的孩子了，当我表达这个看法时，小琳妈妈不屑一顾地说：“她那叫什么优秀？考到年级第一了吗？班级第一都没考到！晚上没有一次学到12点1点才睡的，人家真正的学霸都是一学习就不眠不休的！”

听着小琳妈妈滔滔不绝的“激将”，我颇为尴尬，旁边的小琳气得把碗筷碰得叮当响，一不小心把盘子碰到地上摔得粉碎，这时妈妈使出了杀手锏：“你看，学习不行生活也不行，吃个饭都能把盘子弄掉地上。”

愤怒的小琳已经忍受到了极点，此时她猝不及防地从地上捡起一块盘子碎片往自己手臂上划去，所幸的是旁边的人看到及时去制止，只把皮肤划伤了一个小口子，没有大碍。

这孩子爱看书、懂礼貌、学习也不错，如果有家长的细心教导和耐心鼓励，想来将来一定不会差，可是妈妈自以为用的是“激将法”，却不知道恰恰是一种极度侮辱。

孩子并不需要这种“激将法”给自己带来斗志和决心，而是需要家长帮助自己制定实施目标的方案、找到达成目标的方法以及提供完成目标的资源。

02、从小被父母否定的孩子终将成为牺牲的羔羊

现代社会有一个名词叫“抗挫折能力”，我们常常会听到孩子自杀的新闻，说某某孩子因为老师批评而自杀了，某某孩子因为家长说的一句难听话而自杀了，我们都把这种行为称为孩子“抗挫折能力”太差。

诚然，有的孩子确实抗挫折能力太差，比如前段时间的一个新闻，一个十岁女孩带糖果到学校去被老师批评，回家的时候越想越生气于是跳楼自杀了。这样的孩子确实是承受能力太差，再加上可能平时跟父母沟通太少，父母不了解其心理，造成了难以弥补的后果。可是还有一些孩子自杀，也许有那么一点点是因为抗挫折能力太差，更多的原因则是因为家长的舌头太伤人。

四川达州的高三学生小斯，在刚刚结束高考三天因被父亲辱骂而离家出走，三天后在渠江发现了他的尸体。

失足当晚8点，他在自己的QQ空间写了多段话表达自己当天的绝望心情：

他想得到父母的爱，却永远得不到。

无论他怎么努力，面对的都是更严苛的要求。

“自己考98分被骂，吃饭打嗝被骂，夹菜姿势不对等会被骂”。

“这不是写给我的家人的，反正以他们的思维，他们的角度与立场，我也跟他们说不清。我的尸体，要么烧了，要么扔了，别把我拿回去。心烦！……”

此言此语，足见他对父母的彻底失望，以及刻骨的仇恨。死亡消息传来后，父母双双崩溃。

心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》中说：“小孩是不会区分事实和笑话的，他们会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”

也就是说，父母认为在激将孩子的话，在孩子听来就是在羞辱自己！父母以为孩子可以“知耻而后勇”，而孩子则认为自己在父母心目中一无是处。

父母总觉得，孩子在做什么事情之前自己先否定了他，如果他成功了，那就是自己的“激将法”起了作用，如果孩子失败了，也就证明他们很睿智，提前看清楚了事情的本质。

北师大学教授石中英说：“不管引发自杀者采取自杀行为的具体社会事件是什么，也不管自杀者属于哪种人格类型，真正直接引发自杀者在某一时刻下定决心结束自己生命的，是人生意义的匮乏感。”

03、从小被语言暴力伤害的孩子，最终都变成什么样了

从小经历父母语言暴力侵害的孩子，有的终身被被原生家庭的自卑感控制着，卑微惶恐地度过了自己的一生。还有一种，虽然坚强地活了下来，但是却陷入疯狂。

前几天我听到一个骇人听闻的新闻：浙江一女子从小被母亲虐待，被骂、被针扎体罚、被凌辱，身心受到了严重伤害。

成年以后，她结了婚，有了孩子，对孩子极其宠爱，虽然家庭不是很富有，可是还是倾其所有给孩子最好的。

后来她开始上班，没有人照顾孩子，只能请母亲来照顾。不久，她发现母亲时不时谩骂女儿，女儿身上还发现不明红点。这让她陷入到童年的痛苦回忆。她认定是母亲对女儿下的手，此后，她偏执地认为，与其让女儿受外婆这样的伤害，还不如安静地离开。几个月后她喂女儿喝了安眠药，然后勒死了孩子。到最后警察审问她时，她还在说是“为了孩子好”。

倘若当年，母亲没有对她恶语相向，暴力相加，她也不会在20多年后，勒死自己的亲生女儿。

这种暴力和伤害被一代接一代地传承了下去，母亲怎么对她，她怎么对她的孩子。如此一来，人人都在受苦，一生都在疼痛。

福柯曾在《疯癫与文明》中说过：在种种社会规条约束下，大部分人都已经舍弃身体的暴力，从而选择一种更文明的暴力——语言暴力，继续实现对他人的伤害。

可是，这种暴力，不攻身，专攻心，伤害指数更惊人。

谩骂即刀，讥讽即弓弩，羞辱即匕首，恶意攻击即利斧，语言暴力即枪支。

这些凶器对身体伤害有多大，语言对心灵的伤害也有多大。

可是，多少父母举着这些凶器，谋杀了孩子的尊严，甚至一生。

04、不要让自己不会说话，害了孩子一生

相信我们小时候都受到过老师和家长的体罚，现代社会越来越少有被体罚的事情发生了，可是我们却忘记了，语言暴力比身体伤害给孩子带来的伤害更持久。

上面我们已经看了一些被父母语言伤害的孩子案例了，那么首先我们要了解一下什么语言算是暴力语言，以及父母如何避免使用暴力语言：

一、什么是语言暴力？

不仅仅是指大声的谩骂，对孩子使用诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，甚至是恶意地拒绝与孩子说话，使得孩子在精神和心理上遭到侵犯和损害，都可以认为是语言暴力。家长对孩子使用语言暴力，很大程度上是基于双方的不平等关系，也就是家长认为，我是你的爸爸(妈妈)，你就得听我的。

二、语言暴力带来的伤害

随着现代父母的学历越来越高，有文化有知识的家庭也就越来越多，像之前那样对孩子破口大骂的家庭也就随之减少。但并不表示使用语言暴力的家庭就减少了，而是人们将暴力转成了冷暴力，也就是冷嘲热讽，这对孩子的伤害更大。

孩子经常听到的是你说他蠢，当他遇到问题时可能就会这么想：“我爸爸妈妈都觉得我蠢，既然我这么蠢，努力也没有用，那我为什么要努力去学习呢？”孩子一旦产生这样子的想法，后果将是非常可怕的，一个聪明可爱的孩子如果以为自己真的很蠢，那这个孩子就真的完了。

三、如何避免语言暴力

无论在什么情况之下，家长都要想一想自己呈一时的口舌之快，会带给孩子什么样子的内心伤害？换位思考，如果是自己犯了一点什么小错误，有人对着自己破口大骂或是冷嘲热讽，会是什么样子的心理感受，自己能接受得了吗？只有家长知道了自己的语言暴力可能给孩子带来心理伤害时，才能明白自己对孩子使用语言暴力是非常愚蠢的一件事，在以后的生活中要改正自己的错误。

《非暴力沟通》一书中有这样一句话：“如果以苛刻的态度对人对己，我们的心情也好不到哪里去。”我们常常对孩子恶言相向，其实并不是我们不爱孩子，而是更多地基于一种“恨铁不成钢”的心理。

可是，当我们真正静下来心仔细感受，难道自己家的孩子真的就不如别人家孩子吗？很多时候我们要求孩子做好的事情，自己真正去做时，能否比孩子做得更好呢？让我们对孩子宽容一些吧，不要让童年的伤害伴随着我们的孩子一生。