(一)玫瑰玫瑰，伤我心扉
坐在阳光充足的窗边，男孩眯着眼看着右前方的女孩，放佛要将那个背影像刻痕一样定在脑海里。阳光中的灰尘随着微风轻舞，讲台上的老师随着时钟在走走转转。
太阳升起又落下。北操场的白天越来越长，后黑板倒计的数字越来越小。
高三——幼稚地意味着自己已经成熟的年龄。男孩开始接触圣经，是通过女孩。有一次，男孩读到了圣经里的一句话：可是人如果认为自己不宜保持独身，又过了年华方盛的时期，认为应该结婚，就可以随自己的心愿去做。（林前7:36）
嗳！怎么这么说，男孩有点愣住了——从小学开始就追女孩子、胡乱地用玫瑰的花语“我爱你”表白、总是被拒且高三仍不能死心的男孩有点丈二和尚摸不着头脑了。朦朦胧胧的，男孩好像触摸到什么，就在那，又说不清。彼时的他并未对圣经产生多大的信心，不过，潜意识里有个声音在回荡：听话，准没错。
这个时期的男孩，对于爱情的看法就是一朵玫瑰——妖娆款款的芬芳，冷光微微的花刺。
玫瑰玫瑰，伤我心扉。
(二)薰衣之草，等待便好
高三以前，男孩心里经常思量的是——只要给我一个机会，我就可以叩响女生的心门。
高考后，不知道为什么，他开始觉得，对于爱情——不必强求，只愿合适。
时间从每个人的生命中流过，留下或悲或喜的痕迹。男孩的心里也有这样一条悲喜的河。他和以前的好友聊天，说：其实我们对自己的提升已经有一个附加作用了——那就是同时也筛选了你可能会相遇、相识、相爱的人。打个比方，在概率上来看，你大学时碰到的女孩肯定比高中时与你相配的可能性更大——不论是在人数还是契合度上。再打个比方，两个人一起挑着一个担子，如果其中一个人变高了，那么，对于两个人来说都是件苦事。圣经把夫妻之间的关系比作同负一轭，大家又都说不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。所以，在自己的性格、人格等方面还未完全固定的时候，嘴里说的我会娶你、我们会永远在一起之类的话语都是在——耍流氓！
对了，男孩女孩后来进了同一所大学。两人偶尔一起吃饭、一起去图书馆。日子久了，男孩发现了一个细节，女孩身上的味道是“蓝月亮”薰衣草的，文具盒上面的图案也是薰衣草，就连一件长长的连衣裙也是——紫色的花从脚踝蔓延而上……
有一天，男孩忍不住：“你喜欢薰衣草？”
“嗯，是的。”
“为什么？”
“有一部分原因是因为她的花语，以及雅歌3:5，自己去查吧。”
男孩回到寝室后，翻开圣经，看到了这样的话：耶路撒冷的女子啊，我要你们指着羚羊野鹿起誓：不要唤起我的爱情，不要挑动它，听其自然吧。
男孩笑了。他们想的一样，不怕去爱，只怕错爱。
薰衣之草，等待便好。
（三）百合之白，方能白头
再后来，他们在岁月的流逝中收获很多，包括对彼此的了解。
再后来，他们在朋友的称呼之前分别加了一“男”一“女”。
在他们确定关系之前，女孩给男孩写过一封信，信中有一个问题：
雅歌8:6写道，请把我如印盖在你心上，如印盖在你臂上，因为爱像死亡一样顽强，这种要求专一的爱，像坟墓一样坚决。
这样的爱，你怕了吗？
然后，第二天，男孩就带着一束百合出现在女生面前，在你面前，我一直会像这束百合花一样纯白，就算是灰尘，也不遮掩。
后来，他对已经年迈的她说，老婆子，还记得那束百合吗？百合有一个花语，是永不磨灭的爱。永不的意思呢，就是一直都会爱。然后，他们咧着没有牙齿的嘴笑了，中间她还为笑岔气的他轻轻拍了背。
百合之白，方能白头。
（情节虚构，若有雷同，那就……啊，好巧。）
