①今天是六（3）班“校长杯”第一场比赛，男生必输无疑，因为对手校队球员多。但吴煜钧同学的高、远成功射门的一球让这场球输得特别精彩，全场欢呼！赛后吴煜钧说:老师，我终于体会到努力带给我的快乐了！我说:你那个球让我会记得很久很久，我感受到了你的快乐。我告诉他:读书时的努力也会给往后人生带来无穷的快乐！
②足球比赛刚开始，小宇同学想把球踢出场外，不小心踢进对方球门，这意外让场上场下的同学抱怨起来。我连忙跑去跟守门员小欧说:刚刚的意外不许抱怨，并要求他连说十遍“不抱怨”，小欧听话照做了。小欧的个性必须通过外在的反复约束来培养他内在正确的价值观。
③中午放学，曾浩楠同学送我一张赞美的小纸条，这举行让我对他刮目相看。小曾是这学期转来的新生。第一次跟他谈话了解情况，他啥都不知，不知道从哪里来，不知道住哪里，不知道家长电话，穿拖鞋，长衫套短裤。开学事务多，没工夫搭理他，写好小纸条让他带回给家长填写，才联系上家长。把家长请来学校提交相关资料，看到小曾的父亲笨手笨脚又邋遢，说话还口吃，我真不想多说话，心想这样家庭的孩子，问题肯定特别多，我不想在这样家庭长大的孩子身上花时间和精力了。开学至今没有关心过小曾同学，我不知道如何关心。“如何去关心他？”这个问题在集队集会时候看到他就会浮现。也许当你心里有了学生，智慧大门就会打开。在“班级之星”评选工作上，我下定决心就算假的我也要给小曾一个名分。没想到这个“勤劳之星”给到他后，积极性就像发了酵一样，垃圾分类他包揽。考试时我让他考20分就出去活动，他说他不出去，他还可以考多点。第四单元检测考28分，全班同学给予他掌声鼓励。体验到掌声带来的快乐，他上课比之前认真多了。今天上午写了一张小纸条给我，感恩我，关心我。跟小曾同学的情感终于链接上了。
今天总结:大道至简！教育本是简单快乐的。给到学生归属感和价值感，再谈学习就不苦了。作为教师，对一个学生包容到可以无所求的时候，就可以无所不求了。
