38014补燕飞 机缘巧合，投资了朋友的一家绘本馆，又是缘分使然，参加了绘本讲师的重庆训练营，近来发生的一切让我对绘本“更感兴趣了”。不知道是否亲子阅读的关系，女儿从小就喜欢读书，如今上小学三年级了，在我的“正常思维”里，小时候给她读绘本是为了让她识字，让她能讲故事锻炼口才，进而能尽早的实现独立阅读。
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参加绘本师训练营，有机会拜读了日本绘本大师松居直先生关于绘本的著作《幸福的种子》，这才彻底颠覆了我对绘本的“正常 ”理解，先生认为，绘本带给孩子的不是物质上的给予，绘本最大的作用，是给孩子带来快乐，为孩子播种幸福！今天女儿放学回家，我请她回答绘本究竟能带给小朋友什么？她不加思索的回答我，当然是趣味和快乐，想了想，哦，妈妈，还有知识。我想，后面一定是为了满足我加上的答案吧！
是的，这就是孩子的答案，和先生说的一样，在孩子心中，绘本带给她的最大好处就是趣味和快乐。不难推测，如果阅读成了孩子生活中最大的快乐和享受，那么还用担心她不爱读书，不想学习吗？还用担心她的理解能力和学习能力吗？如果亲子共读的时光成为了孩子最大的快乐，还用担心我们和孩子的亲子关系吗，一定是非常和谐的。当妈妈或爸爸用温柔而真诚的声音陪伴孩子阅读时，孩子一定是感到幸福的！
