东明校区放学后，行知楼里仍然灯火通明，我们一起看一看，是谁还在忙碌……
走近一看，原来是我们三年级的老师们，他们正在装饰走廊！他们手中拿着什么？原来是在假期中学生们精心制作的英语风铃，老师们辛劳又喜悦的将他们挂好，让每一位同学的心血都能展示在大家的眼中。
有可爱的猫咪风铃，学生在假期用笔开心又兴奋的描绘出一只只漂亮的小猫，在上面写上了三年级即将学习的单词，不仅预习了新课，还让学习充满乐趣，小猫也像活过来一样，对着我们说：lovely。
这个色彩鲜艳的风铃可真是漂亮，上面的英文也吸引眼球，它们写的是：spring,summer,autumn,winter！哇，春夏秋冬，是我们二年级学习过的词汇。同学们不仅预习了新知识，还清楚的知道复习的重要性。正所谓而时习之，不亦乐乎。看来我们学生真是把复习的重要性记在心里了，为这样优秀的学生点个赞。
单词是基础，句型是重点。我们的学生不仅复习了词汇，还复习了我们学习过的重点句型。What are you doing? 你在做什么！风铃用了非常可爱的字体，这位同学真是对英语充满了喜爱之情，一个个字母就像是活泼可爱的学生们一样，看见它们，就想到东明学校中一张张活泼可爱的笑脸。接下来我们看看还有什么？
百花风铃，每个上面都写了不同的单词。
六芒星风铃，用英语照亮未来。
纸书风铃，可爱的珠子串起知识，也串起了现在和将来。
色彩明亮的卡片风铃，漂亮的让人移不开眼。
放眼望去，色彩斑斓，这是我们学生创意和心血的结晶。
东明学校注重学生动手能力和创新思维的培养，孩子们在做手工的同时，复习巩固了知识，培养了对学习的兴趣，让学习变得充满趣味性。当我走完这条走廊，回头望去，不禁感慨万千，为我们的学生，也为国家的将来，相信我们东明教育集团培养出的莘莘学子，一定会在将来大有作为。万分期待明天学生来到风铃长廊时的反应，想必他们也一定会被他人与众不同的创意吸引，同时也为自己的作品感到自豪。
