做到，就教。
【一】
理论、想法和实践之间的时间隔的越长，就会越懒惰，越迷茫，也不会去动，最后就是理论只是理论，想法只是想法，不了了之。
曾经学过721法则，学的时候挺好用，也被“说服”，事实上好不好用，效果如何，会有什么改变，除了已经实践过的人，对于自己来说都是未知的。
正如某个老师说:“你们在学习的时候觉得知识点掌握了可是到了实践时却发现还是什么都不会，为什么？因为学习的时候你们接收的是我的学习方式和理念，而不是你们自己的。”
你会思考怎么去开始，按照说的方法就一定可以一帆风顺么？就可以达到作者所说的效果吗？事实上在还没去做就已经让它夭折在自己的脑海中，为什么？因为想的越多？越没有勇气开始去做，也越没有了念想。最后就是遗憾和自责，特别是看着别人通过实践获得了改变。
【二】
教是更好的学，可是在教之前，不仅仅是学，而更重要的是实践。
不过我们总是喜欢说教，空口说白话，大部分东西都是想法加自己的臆想，兴奋和假想就拿去教，有付出才有回报，你付出的是想象，回报的也只是想法，只是空洞乏味的理论。
教是更好的学，每件事，每一种学习，都有一个实践之法，有的是需要通过分享，立即分享就是实践的方式，比如分享本身这件事。
有的实践就是立即行动，没有想。就是如你看到某一句话，某一个想法，然后就立即去实践，然后直至把它变成现实，把它创造出来，去验证，然后在这一个过程中你不仅完成了实践，也收获了经验，也就自然而然的会教了。
就拿写作来说，老师会经常说到的就是一个文章要围绕一个中心思想，你想要表达一个什么内容，就围绕这个内容展开。
这句话是抽象的，怎么办？直接去实践，就抱着一个想法一篇文，然后去为自己的这个想法积累素材，去按照自己的想法写出来，就够了，然后及时反思总结，自己的思路，自己遇到的问题，自己的和优秀的对比，等等。
不断地刻意练习。这也是刻意练习，只为了某一个目标而行动。
说到这点，惭愧的是自己做的不够的，因为自己写文都是依照一时的某个灵感点而自由的发挥，没有一个准备的过程，构思的过程，所以也就会混乱，因为虽然好像有一个模糊的点，但其实对真正的想要表达的东西是不清楚的。
你想要表达的是什么？你真的是在表达你所想要表达的吗？
【三】
事情有成熟的和不成熟的，这个都没关系，成熟与不成熟只是两个词语，而且都是从不成熟到成熟的。不成熟可以当做我们练习的草稿，是为了我们走向成熟。
再拿写作来说，不成熟就像是只是从想法出发的文章干货，而成熟，是在不成熟的想法的基础上加上了实践后的结果而写出的文章。
说到最后，其实最想表达的是行动的重要性，因为最开始的“做到就教”，做到，再教。实践是检验真理的唯一标准。
也因为，一直没有放弃实践，即使在实践这条路上，和大多数一样走的还不是很坚定，有害怕，有犹豫。
这，仍然还是一篇不成熟之作，因为来源于想法。
