观《长安三万里》，作为一个高考毕业生，在此，回过头。

说实话，挺感谢高考语文试卷里有一道题，必然考古代诗歌。

感谢这种无形的强制，迫使高中语文在古代诗歌教学上大下功夫;

感谢老师们不辞辛苦地讲解赏析诗歌的技巧，传授分析诗歌情感的方法，培养学生概括诗眼、辨识诗风、读懂诗评的能力，打下高中生最基本的诗歌素养和通识知识(最起码现在还没忘得一干二净)。

这些确实很重要，至少可以让你真正走进《长安三万里》，走进大唐的一隅，一窥大唐之美，而不是去电影院里看热闹。

但是我也惋惜，高考语文试卷里，必然有一道题考古代诗歌。

粗粗回想高中的诗歌学习历程，或许是我学艺不精，脑子里也就留下了，上述那些或许还不够全面的“答题技巧”了。

不过，记忆里诗歌银河中隐隐有那么几颗星星在闪耀，其中之一是在高一时学习的诗歌《琵琶行》。

这不，笔记本还被我翻见了。

即使现在翻开，我仿佛又回到了当时记笔记时的自己，一颗悸动的心、一只颤抖的手。

“白居易的内心独白:
有如此才华的女子，竟沦落至此!
(有如此才华的白居易，竟沦落至此!)"

就在老师点破的那一刻，在我心潮澎湃的一瞬间，自己好像真得走进了《琵琶行》，望着那位技艺高超却身世寥落的琵琶女，望着那个泪染青衫的白居易，天涯相逢何必相似，同病相怜，不言自明。

    “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”
                              ——《毛诗序》

真的，背过无数次了。

但是，真正在一首诗中，自己能与作者同处于一个境界，共鸣于那一份天地间亘古不变的情感又有几何呢?

现在，真的很高兴自己去看了《长安三万里》，再次把那些曾经古诗文背诵的机械记忆，重新赋予活力和生命。

整部电影中包含40多首唐诗，其中最让我震撼的是这一首:

                  早发白帝城
                          唐·李白
              朝辞白帝彩云间，
              千里江陵一日还。
              两岸猿声啼不住，
              轻舟已过万重山。

小时候只觉得此诗中所营造的风景绝美，重岩叠嶂之间一只小舟，伴着两岸猿声，青山绿水，好不惬意!

走进电影，随着高适的视角，我走过李白一生许多时刻，终于有些明白这两句诗中的深意。

初见他如谪仙人般自由超脱，如大鹏鸟一般挣脱一切束缚，逸兴飞扬、逍遥无羁。

南陵别儿童入京，醉饮高歌，一舞与日月争辉，仰天大笑，走出门去，我辈岂是蓬蒿人!

身在扬州，诗名远扬于天下，采莲女隔花笑语盈盈，新妆明水相映，衣袂翩翩随风飘香，一首采莲曲动京城。

黄鹤楼上，意气飞扬，观古览今，诗兴盎然，势要写出千古好诗，震古烁今、艳压群芳。

他少年离别，毫无儿女情长，豪情满怀，清水白石离离鉴真心，脱吾帽、向君笑，饮君酒，为君吟!

上书李邕不得用，不在意世人之冷眼，愿如大鹏，扶摇直上，后生可畏是傲，年少有才是狂。

后又见他几经波折，失意游走于人间。

他望月色如霜，静夜唯一人茕茕子立、形影相吊，低头蓦然思乡。

他得皇帝青眼，却也仕途多艰，遭受排挤打压，慨叹人生行路之难，却依然持有长风破浪、一济沧海之态。

他身处长安，月色让捣衣之声更加凄冷寒彻骨，引起戚戚一片玉关情。

他深知时节匆匆、白日相催、青春不再，天地间，过客归人不尽，终为逆旅之行，惜叹惋，同悲万古尘。

他饮酒高歌，得意尽欢，以才华必有得用之时的自信，笑对人生，劝友饮酒，醉于天际之间，诗兴排山倒海、一泻千里，神幻瑰丽以惊风雨、奇险荒怪以泣鬼神，超越时空、动魄惊心，以销万古愁。

直至安史之乱，误投永王，力劝永王直取会稽，自比谢安，怂恿李璘割据称帝意图昭然，永王不久即败北，李白也因之被系浔阳狱。

行路至此，李白在艰难坎坷的人生之路上，也走了许久许久。

恰逢朝廷大赦，流放夜郎途中，一叶小舟里突然豁然开朗，千万重山峦再陡峭险恶，身经心也经，只留下那份轻盈、释然和达观了。

“一朝风月、万古长空。”

这一首首活起来的古诗词，让我们在大化流行中穿越时空，体验诗人们的当下与瞬间;在每个情感共鸣的时刻，领悟天地悠悠的无限与永恒，从而获得形而上的自由和解脱。

这或许就是那些年我们所背过的诗词留给我们的宝贵财富，值得我们躬身于人生行路中，去体验、去解读、去感悟。

写于2023.7.28 王景瑶