❤️生活中没有一件事情只有负面意义,或许永远都处于负面状态,例外总是会存在。当问题没有那么严重或者孩子已经开始有些小小的不同处理方式时都是例外。通过这样探索,小小的例外就可以建立与找到解决的方法。
❤️使用例外问句的技术:(1)当孩子说的是一个“目标”,而不是一个问题时——什么时候你想要做一些会让它(目标)发生的事情?(2)当孩子述说的是问题——什么时候这个问题比较少发生?(3)当孩子提到问题好转或是情况有所变化时——你做了什么让情况好转?(4)引发孩子对成功经验的思考——以前有没有解决过类似的困扰?(5)引导孩子思考改变后的差异——在那些时候,你会有什么不同?4、使用例外问句的注意事项:必须注意问话的具体细节,要通过谈论的过程来扩大孩子不一样有意识的例外,进而使例外变成常态。