01 价值和意义是人类创造的本能
人类与其他动物的区别,在于发达的脑部,能够具备联想和想象功能,所以也衍生出意义这个概念。
其他动物,活着就是考虑生存的事情,而人,活着更多是考虑活着的意义,所以,人才是高等动物嘛。
然而,每个人生命活动的意义,又是各自不同。而且有的人想得明白,有的人过得糊涂。
学习,也是伴随着一定目的和意义的。很多学生不知道学习的意义何在,那也就少了很多动力,自然无法学习得好。
02 为学习这件事赋予具体意义
对于想要提升某项技能的人来说,寻找其背后的意义,是学习的第一步。通俗来说,就是为学习这件事赋值。
李笑来老师,在得到上开专栏,他把税后收入作为鼓励大学生学习编程的奖学金。这样一想到一篇文章带来的收入,能够帮助大学生获得技能,这个意义远远超过一叠钞票。这促使他用心负责地提高思考能力,写好每一篇文章。
秋叶大叔在培养一个习惯或者做一件事的时候,也经常主动赋予这件事情更多的意义,并且,从想象和视觉上进行加强,使之进入潜意识当中,这样会让自己不由自主地进入良好的状态。
03 精力管理背后的深层意义
这对我的启发是寻找精力管理背后的意义。
从个体来说,这对我自身有很大的帮助。我本职兼任的职位较多,同时也追求个人成长,加强技能和知识的学习,如何在有限的时间内,最大化的利用好本身的精力,这是我需要研究的课题。
对周围的朋友来说,我能够做好精力管理,并做出成绩,对他们来说,也是一种激励。我希望通过自身的努力,以榜样的作用带动周围的人,亲人朋友或者学生,让他们也把精力用在对的事情上,以达到梦想和目标。
从更深远的角度来说,追求自我发展,终身学习,这是未来的趋势。如何让每个人都能规律生活,利用好精力,这将是一个值得深入探讨的问题。
找到事物背后的意义,是学习好一门课程,建立知识系统的第一步。没有意义的学习,将变得没有意义。