“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能；培养了学生的合作意识、团队精神，让学生由被动学习变为主动学习。
传统的课堂上，教师讲学生听，教学气氛过于沉闷，因而容易使学生被动的接受知识，不能参与到探究知识过程中，不利于学生的学习。
合作学习，让师生之间平等交流，教师的活动与学生的活动及学生之间的活动有机地融合为一体，提供了一种师生互动的新形式。
合作学习，要求小组中每个成员都要积极参与到学习活动中，每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，这样问题就变得较容易解决了。
合作学习，是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程。它使每一成员都溶入集体中，增强了集体意识。
合作学习，把学生由旁观者变为参与者。学生的学习积极性提高了，自学能力自然就提高了。
