期待翻转故事后续
不知不觉,陪伴着各位“朗读者”,我也读完了《透视翻转课堂这本书》。最后这个章节一个个翻转课堂的经典故事,有重点中学也有所谓的农村学校;有校长也有一线教师的翻转故事;有不同的学科也有不同的学段,都在给我们讲述他们与翻转课堂的机缘。这些人大多是翻转课堂教育“吃螃蟹”的第一拨人,有过困惑也有过犹豫,但坚持下来全都柳暗花明,一个个借助翻转这个平台不仅真正提升了课堂效率, 更在教学实验中提升了自己。这些老师共同的一个特点就是,给学生定好位:学生是学习的“主人翁”,不能再被老师牵着鼻子走。为了实现这个目标,他们翻过了“微视频”这座山、趟过了“任务单”这条河,最后才真正进入翻转课堂的核心。
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