0-3岁《正面管教》作者：[美]简·尼尔森谢丽尔·欧文罗丝琳·安·达菲

　　1.以此书做为蓝本，在微信群里带领大家共读，在读的过程中，朗读的声音和技巧得以训练，略有进步。在分享中享受到乐趣。

　　2.看完此书的感受：翻开书本,带我走进0-3岁幼儿的世界,了解0-3岁幼儿的发育特征,什么是适龄行为,家长能做什么,允许孩子在安全的环境下自我探索,在游戏和探索中自我完成.在这个过程中,我不断检视自己带儿的种种细节,犯了很多错,对孩子的很多适龄行为处以严厉的惩罚。一个人带俩孩子,全部时间和精力奉献给了家庭和孩子,迷失了自我。情绪不稳定,很多时候伤害了孩子。

　　3.收获:和孩子建立信赖的关系,纠正问题前先连接,放下完美期待与错误和平相处,并把它当成是一次学习的机会.

《了凡四训》作者：  [明代]袁了凡

　　1、此书分为四部分:a,立命之学;b,改过之法;c,积善之方,d,谦德之效。该书为了凡前辈所作教子训戒书.以亲身经历告诉后人认识命运的真相,明辨善恶的标准,改过迁善的故事。是一本种德立命,修身治世的好书。

　　2、作者告诉我们命运的定数和变数，善恶加减乘除，“积善”是建立在“改过”的基础上，“改过”是在明白因果的概念上，第一章讲因果报应，再教我们改过、积善、再教我们如何保持善果。

　　3、收获：看完此书心生敬畏。1、认识到“自作孽不可活”命运的变数掌握在自己手里，善恶一念间，要谨慎而行。2、设立功过簿，每日反省，功过每日登记。3、改过要在心上改。4、“积善之家，必有余庆。”但做好事莫问前程。

《把时间当作朋友》  作者：李笑来

看完此书得到：1，认识到时间不是我们所能管理的，我们能管理的只有自己。2，做一个时间花销表（五年时间开销记录本）。3，做一个不迟到的人。4，做一个有耐心的人。

《拆掉思维里的墙》作者：古典

看到自己思维里的墙可谓是铜墙铁壁，坚不可摧。心智模式决定我们的命运。

《愿你拥有被照亮的生命》作者：武志红

　　人的生命过程最终是要自我完成。每一个人都是如此，成为自己，是人生的终级目标。心灵成长的六个定律：

1、成为自己；定律一破碎：我们被选择，被决定。

2、我们天然就有一个精神胚胎，定律二破碎：精神胚胎被压制。

3、关系胜于一切，定律三的破碎：关系最容易伤人。

4、多一只心灵之眼，看破关系的迷雾（就是不断与别人进行投射与认同的游戏的一生）。

5、幸与不幸，是你主动实现的。

6、答案在你自已心中。我们习惯在别处找答案，殊不知别人给的答案却剥夺了我们思考并选择和体验痛苦的权利，这是很不负责任的表现。

　　作为母亲看完本书，感触很深。我们要创造一个爱与自由，关系平衡和稳定的环境给孩子，确保孩子安全的前提下让孩子以自有的精神胚胎的力量驱使去探索世界。收回自己对别人的投射。对别人的投射理解但不认同。爱自己，爱孩子，爱家人。收获一个幸福的人生。

《草房子》作者：曹文轩

　　故事情节很生动有趣，特别能唤醒我的童年的回忆，围绕着油麻地小学的一片金色的草房子讲述了一段段感人的故事．

　　油麻地的大人和孩子通过朴实无华的情感演绎了一场场催人泪下的场景，从红门的富贵到衰败，年少的杜小康放弃学业，照顾生病的父亲，和父亲一起承担生计去遥远的地方放鸭子，最后还是以失败告终，在经历过苦难后的杜小康内心俨然变得坚强，变得更强大。细马是被邱二爷领养的孩子，地域歧视和语言不通让这个孩子在学业上退缩了，在与邱二爷和邱二妈磨合期间感受到真情，在邱二爷死后对妈妈不离不弃，独自承担起责任，成为一名顶天立地的男子汉。桑桑以及他的一家人，善良和乐于助人受到油麻地所有人的尊重和爱戴。

　　在那个年代没有人刻意教会孩子孝顺，也没有刻意教给孩子诚实，但是孩子在暴风雨来临的时候却能承担起责任，做一个有担当的人。

      换一角度来看，这些弱小的心灵在遭遇家庭变故时被迫长大，看到了人生的悲凉一面。

《情人》作者：[日]渡边淳一

      渡边淳一笔下的片桐修子知性，美丽，大方，善解人意。精神和物质相对独立。修子也许更多受父母婚姻的影响。成了事业有成，比他大１７岁的远野昌平的情人。

　　文中的远野刚强有力，温柔体贴，饱阅人生，碰到什么事都能冷静对待，不显山露水的人，然而这只是情人身份中的远野，也是修子理想化了的男人。对此修子对情人的立场很坚定，界线也很清淅，在生活中不依傍他，既使给予修子的生日礼物中是一份巨额生活“保障”，修子也决不肯接受，因为不想为此被捆绑，修子真正在意的是自由。正是因为修子精神和物质的独立，又善解人意，才使得远野对他爱的越深。渐渐的使原先还能过得去的家庭矛盾百出，支离破碎。而这一切都不是修子的本意，对做情人的后果没有预见性，一味的沉浸在自己的世界里。当远野决定要娶她时，修子不能接受远野身上的各种缺点，不能承受破坏别人家庭的第三者的骂名，和伤害别人妻子和女儿的现实，对于即将成为妻子的恐惧，无法承担这份责任，因此选择了分手。

　　激情过后便是责任了。修子只想享受，不愿付出，也不愿索取。这是不负责任的，这是自私的。

《知行合一王阳明》作者：度阴山

　　敬佩王阳明的心智力量强大到无以复加的境界，心学对我们有什么用呢，不是三言两语能解释的，王阳明的四句教：

无善无恶心之体。

有善有恶是意之动。

知善知恶是良知。

为善去恶是格物。

　　我不说这本书有多好，也不说他的思想有多高尚，我只汲取对我有益的。得到：1、我是自己的上帝，没有人能伤害到我，能伤害自己的是自己的想法。2、不要去揭发别人的恶，多去扬善。3、听从自己内在的声音，4、听从第一感觉。5、一切在事上磨练心智，也就是说智慧在行动。6、不要和外物对立！

我相信在每个年龄段对它的解读定会有所不同。我要以幸福快乐作为第一目标，一路走下去！

《活法》作者：[日]稻盛和夫

      日本人对我们中国的传统文化的认识与感悟如此透彻，感到惊叹。别人把我们老祖宗的思想经典当宝贝，我们还不以为然啊。

　　　作者结合“儒、释、道”三家文化给我们阐述了什么是：“人生”、“信仰”、心性如何磨练、如何行动，人生最终到达一个什么状态。在混混恶恶中找寻人生的意义，找到自己正确的活法，用信仰约束自己。用感恩，积善，利他，反省，谦虚来克制自己的恶习。以信仰为基准，积极向上，脚踏实地，活在当下的行动来自我实现精神的富足，拥有幸福的人生。

《解忧杂货店》作者：[日]东野圭吾

      僻静的街道上有一家杂货店，只要写下烦恼投进卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。

　　因男友身患绝症，在爱情与梦想间徘徊；为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……

　　这些站在人生的岔路口，不知道究竟应该怎么做？还是心中有倾向的答案。于是他们将困惑写成信投进杂货店，随即奇妙的事情竟不断发生。浪矢爷爷对每一个前来咨询的人比作迷途的羔羊，正是因为他们内心破了一个洞，重要的东西正在从这个破洞里逐渐流失，浪矢爷爷知道任何人的心声是不能被忽视的。对于前来咨询烦恼的信都很认真的思考权衡利弊后一一回复，这种积极回应给了咨询烦恼的人莫大的鼓舞与激励。

　　浪矢爷爷把空白纸比作了还没有绘画的人生地图，一切全在自己手上，一切都是自由的，人生是无限可能的。相信自己，无悔地燃烧自己的人生。

《摆渡人》作者：[英]克莱儿·麦克福尔

      15岁的单亲女孩迪伦勇敢的踏上一列火车，去寻找生父，不料经过隧洞的时候突发交通事故。当她爬出火车的时候，却发现世界已经变成了一片荒原，而幸存者只有她一个，神秘男孩崔斯坦的出现，打破了这个平静。

　　他告诉迪伦她已回不去了，将要带她到一个她该去的地方，迪伦从崔斯坦口中得知自己死亡的那刻起便平静了下来，没有过多抱怨，使得崔斯坦由衷的佩服这15岁的女孩，便全力保护着他，因为他也是她的灵魂摆渡人。所有荒原的一切都是迪伦心像的投射，天气也由她起伏不定的心情而变化。迪伦不喜欢锻炼，所投射出来的都是高山，迪伦的庇护所也同样是她想象的那个样子呈现。迪伦怕溺水，然而她就经历了一次濒临死亡的溺水体验。在两人朝夕相伴的荒原之旅中，迪伦对崔斯坦真切的同情与关心，让崔斯坦感受到了存在的价值感。

　　他们俩相爱了，迪伦对崔斯坦的依赖和爱恋让崔斯坦不得不欺骗她。因为他是无法和她一起到达终点（地狱）。引导千万万的灵魂是他的职责。迪伦到达地狱之后，发现崔斯坦并没有跟过来，于是选择了返回荒原去找他。深知随时随地都可能面临着终级死亡。而勇敢的迪伦为了见到崔斯坦，一个人与恶鬼和恶魔抗争。迪伦俨然成了一个强者。

      迪伦找到了她牵挂的崔斯坦，并说动崔斯坦和她一起返回人间，打破一切固有的模式，他们俩获得了重生。爱是支撑一切的力量。

　　当我们直面生存，死亡与爱，哪一个会是最终的选择？如果生命进入再次的轮回，你又愿意为此付出怎样的代价？

《被讨厌的勇气》作者：[日]岸见一郎，古贺史健

        此书以阿德勒的个体心理学为理论基础，哲人与青年对话的形式，通俗易懂的语言向我们阐述了人生所有的不幸都来自于自己。之所以不幸福是因为缺乏勇气。人唯有在能够感觉到自己有价值时，才有勇气。分清人生课题界线,轻松上阵。人生是一连串连续的刹那，认真的活好当下……

　　我们要有甘于平凡的勇气，被讨厌的勇气和幸福的勇气。