读经日期：2019年10月14日
农历：九月十六
星期：一
天气：晴
炜圣：7周岁五个月
亲子诵读：《道德经》1-30章，累积诵读第9遍。
今天中午，圣做完作业，把铅笔放在沙发床上，然后他兴奋地在床上打滚，结果不小心铅笔把手削了一小块皮下来，痛得他直说疼。还好没有插进去，不然笔芯是有毒的，后果不堪设想，这也是不幸中的万幸。事有不巧，下午放学时，圣跟朋友一起跑回家，结果半路上摔了一跤，手臂肘旁边擦伤了，痛得他躺在地上不起来。后来起来了，但还是一直哭着说疼。我等他情绪好一些了，再跟他交流，渐渐地，他的情绪也就平和了。他抱怨说：今天是我的受伤日呀。我跟他说：不对，今天是你的教训日。你看，中午铅笔把小手弄伤了，是不是告诉你，以后用完的东西要及时归位，还有尖锐的东西一定要放好。刚刚摔倒受伤，也在告诉你，以后走路要好好走，别乱跑，放学时间人来车往的，这样跑是很危险的。你看，本来受伤是阴，但因为受伤给到你这些教训，是不是就变成阳了呀。圣听完后笑了。后来，我们就开开心心地走回家了。
通过今天的事件，我发现有读过经典的孩子，特别是知道阴阳关系、懂得四象规律的，在引导他们的时候，只要稍引导一下，他们一下就能通了。因为经典本来就是来源于生活，生活中处处是经典。而赖老师讲到的读《易经》的十大思维，我们可以想象一下，如果孩子掌握好了这其中的几种思维，他以后的人生是不是会更亨通呢？是不是会有所大成呢？当一个孩子的格局、思维、心胸都提高了，你还需要担心他的将来吗？
