我们的故事何其相似，只不过我劝你在不舒服的世界安然做自己。
放学了，曼月闪电般出现在教室里，惊起了一摊鸥鹭。安生磨磨蹭蹭地拿出英语笔记，心虚地想：字迹这么草，曼月估计没有心情细看。曼月满面笑容地接住：＂这两天你笔记先借我用下，很快就还给你这个小老师喔！＂小老师，自己的英语在人才济济的三一班只是一个小角色而已。＂＂拜拜！＂几声得意的口哨在教室响起，曼月穿过看热闹的包围圈，全然不顾有人说＂曼月，我们一起走吧！＂
忙完作业，安生站起身，打开窗户，好让这冷风赶走自己的瞌睡。几只不知疲倦的星星充满爱怜地看着这些熬夜的人们。平视依然能看见对面楼层上亮起的灯光，没有规律地排列，而且都是那么地微弱，可安生的心里却很温暖，原来陪自己的人有这么多啊。
洗一把脸，继续读书。班主任一再强调剩下的日子应将主力集中在文科的复习上。不读的唾沫横飞，不读的口干舌燥，那怎么算是最后一搏！安生拿来语文开始背默写，看讲义上一个又一个黑字，密密麻麻地瞪着眼睛看自己，安生觉得如此琐碎让人烦躁。从包里又拿出了英语书，声音太大，又怕吵醒邻居，声音太小，又催生阵阵睡意。安生蹭的站起，自己对自己下最后通碟：该怎样怎样，不读了！
躺在床上的时候，时针已指向12点。浓浓困意又是夹杂着忐忑不安的焦虑。安生再次习惯地听着《我们都是好孩子》，在催眠中得到了安抚。
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