智能手机和附着的微信公号其实对人的学习和提高非常有帮助。
有不少高质量的公号，读了却有醍醐灌顶的感觉，使学习更有了针对性。
有人抨击知识的碎片化，质疑碎片化学习的效果。
对碎片化学习没有收获的，往往有充裕的完整时间，学习的收获也不会有效果。
碎片化从来不是罪魁祸首，缺乏深度思考才是真正的元凶。
皇帝有玉玺，但得到玉玺，实力能力不够，则做不了皇帝，做了也不会长久。
三国中，袁绍就用人马换来了玉玺，以为江山从此就归了自己。
悲惨的下场，估计临死也没闹明白是怎么死的。
骗人的保健品，有了国家的批文执照，产品就有效、灵验？
可能大多数人就是这么认为的。
挂着省优部优牌匾的危楼，就放心大胆的住。大学扩招，逃课、玩游戏，努力学习成了受鄙视而偷偷摸摸的行为。就因为是教育部挂号的正式官办的大学。
赵本山有一句著名的广告词：别看广告，看疗效。
而现实生活中，只看广告尤其是央视、中央媒体的广告，而盲目相信。
毕竟辨别真心，需要深度思考，太累了又没有明显的衡量指标。
时代发展速度加快了，标签、封号、文凭比从前更有了用武之地，尤其是“官办”机构颁发的文凭。
忽然发现，现在涌现出许多机构，估计肯定有主管部门颁发的执照，组织各种评比和大奖赛。尤其针对小学生。
很普通的孩子，无论主持人大赛、歌唱比赛、书法、外语、棋类、航模…等，只要参赛必定获奖。然后交上一定的费用，到国外去开办夏令营，以资鼓励。
家长的虚荣心得到极大的满足，主办单位乐的合不上嘴，忙着数钱。
荣誉来的如此轻松，孩子”成才”变的唾手可得。
成就如同大牌奢侈品，在高仿的助力下，进入平民百姓家。
如今物质极大丰富的同时，人才也供大于求。满大街都是研究生、博士、高工、教授专家。
大学都有为企业开设的研究生班，一年或两年，即使不去上课，也照样毕业，还有盖着校长大印的毕业证。本人就有，非常的不好意思。但说明一句，毕业证是真的。
碎片化供给，功不可没。
古人就有得益于马上、厕上和枕上的“三上”学习的方法，其实就是当今所谓的碎片化学习。
对不是用勤奋掩盖思维懒惰的人，碎片化学习收获与系统化学习，互为补充，对思维能力的提高，功效上难分伯仲。
问题的关键不是碎片化，而是转变思维方式，以深度思维取代肤浅思维。shengdu
