我是带着无比荣耀的心情参加了这次会议，因为在场的100多名班主任正是千挑万选的首届班主任工作室成员，要知道从近4000名德才兼备的班主任中脱颖而出是多么难得和珍贵，虽然我做的并不那么出众，但学校给我的这次机会让我看到了更大的世界，也让自己更有机会去登上更大的舞台。
会议进行的紧凑而得体，充实而有序。首先，高中初中和小学三类学校的优秀代表分别阐述了自己学校的优秀做法，有许多想通之处也有许多独特之处。比如，很多学校都建立了名班主任工作室，有固定的地点，订阅相关的杂志和书籍专供班主任提高学习，落实青蓝工程的师徒结对，班主任论坛，主题帮会等措施，这一切的一切我们的学校也有，相信很多学校也有，那么，为什么这些学校会如此的脱颖而出呢？我想应该是这几个方面。
首先，这几所学校重计划更重落实。每个学期的班主任会议上会制定本学期的工作计划，在每一期的班主任论坛上一步步落实。可能不仅仅是某一位老师的分享与交流，更是每一位班主任的思想碰撞和疑难杂症的探讨。
其次是创新。每个学校都应该有自己的特色，比如兰亭小学书法就是他们的特色。所以在平时的工作中，着重突出这一强项。同样，一个班也应该有自己的特色。比如，实验中学分享的班级特色课程开发与建设就是一种很好的促动，运用《朗读者》’等方式构建自己的班级文化。
再者，交流培训。几个学校都介绍了班主任走出去和请进来来的不少活动都意在借助名师的引导，促进班主任不断学习与提升自己的业务能力和专业水平。他们得天独厚的地理位置也让很多活动的申请更有优势，而像我们这样的偏远学校缺有些困难，更多的要在外出培训上捉住机会，在读书写作上坚持下来要在校内探讨中不断学习。
另外，活动引导。有比赛才有压力，有压力才有进步。几所学校的班主任都参加了各种联盟的主题班会和课程开发等活动，在活动中锻炼展示自己，也提升了自己的能力。所以希望自己以后也踊跃报名。
接着名师工作室主持人薛莲华分享了工作室的工作开展和成长方式，学习机会很多，活动也很多。七个一工程每学期
最后，我们的丁光伏书记指明了方向也提出了建设西海岸特色班主任团队的殷切希望。
