爱心伴孩子成长：

金局

1.教育就是让孩子幸福

2.读书不是为了要让自己过上享乐的日子，而是要学会了本领来服务大众

3.学问深时意气平

4.当我们能够用心去体会别人的关心和爱护时，当我们的心中充满爱时，我们就是幸福的。

5.幸福，就是我们尽自己做人的本分去做事情，我们的内心就会升起无限的喜悦。

6.让孩子体会幸福：1有没有用心去感受周围人对我们的点滴付出（家人和社会人）；2我们每天在生活的各个细节中，有没有感受到幸福？3在每天的生活中有没有积累到我们的德行4我们汇报了多少关心我们的人？

7.尊规守礼的孩子最快乐

8.班长是做什么的？班长是为大家服务的，是为大家做榜样的（领导者的心境--利他）

9.教育首先要让一个人有仁爱心，仁爱的原点在孝道，百善孝为先。

10.考试的正确态度和习惯（最重要是态度）：考的好，总结经验，让功于众，帮助同学；考得不好，从结果上找原因，帮助自己。

11.进步分2种：一种是分数上的进步，另一种是心境上的进步，后者更重要。

12.每个人都可以做第一：关键是有没有把你当下的事情做好

13.人没有笨和聪明的区别，只有用心和不用心，肯做和不肯做。

14.老师教孩子的4种方法：1在不合正道事情发生前：禁止--预先防备；2适当的时候加以教导--合乎时宜；3不超过孩子接受能力进行教导--顺应；4使学生相互观摩得到好处--切磋

15.我们首先要自己做到，再严格要求孩子，这样孩子就不会有怨言。

16.了凡四训:不论一时而论久远，不论现行而论流弊，不论一身而论天下

17.让孩子先吃点苦，他学会了自我生存的能力，走到外面，我们父母不会担心

18.‘享福消福，吃苦了苦’--你在享福的同时就在消福，福尽苦就来。

19.                          你在吃苦的同时是在了洁苦难，苦尽甘来。

20.行孝最乐，行善为乐，助人为乐。孩子越劳动，越为家里付出的时候，内心很快乐--服务他人

21.第一次 是最好的机会--最好的教导孩子的时候

22.犯了错的时候是教他的好机会：犯了错妈妈不会怪你批评你，而是想帮助你（孩子承认错误夸赞他有勇气，同时控制好自己不发脾气）。

23.“德日进，过日少”：德行每天都在提升，过失一天比一天减少。

24.教育孩子，帮助比惩罚更好。只要我们没有情绪，是帮助孩子的心，真爱孩子，时时保护孩子的羞耻心，给孩子留下了尊严，即使我们处罚了孩子，孩子也没有怨，她会很感恩，甚至更努力的改正缺点。

25.小不忍则乱大谋--大谋指的是孩子一辈子的幸福

26.处理家庭事情：1坚持原则2消除情绪（情绪一上来，什么智慧都没有了）

27.关于打孩子：自己打有轻重，别人打不知死活（该打的时候要打）

28.处理孩子间的矛盾问题：都是情绪战胜理智的时候

29.处理孩子间矛盾3步走：1心平气和2拉开彼此，让大家冷静下来

30.耐心才能攻克坏习惯---以身作则+耐心教导

31.因材施教才是真正的平等：让孩子现有自信和勇气成为自己学习的主人

32.先培养孩子好习惯和树立正确的学习态度，再教孩子知识

33.当别人提出意见或建议时：谢谢您对我的提醒，您是我生命中的贵人

34.“听思聪，视思明”--耳朵认真听别人的需要，眼睛看到别人的需要，然后去做力所能及的事。

35.会自省的孩子进步最快：见人恶，即内省。

36.鼓励、德育故事、让孩子学会自己思考

37.知恩报恩，成就孩子一生，也成就我们一生