一周一小考，半月一大考，儿子的日语实在差强人意。对于花了一万八，只出现这样的结果，作为家长的我，恨不得自己去上学听课背单词啃语法，薄弱环节都写在纸上，走路上厕所都要拿出来复习思考一下，怎么样也不会出现这样的糟糕局面吧？

可是，想是这么想，我并没有对儿子施加压力，他也觉得不应该，有愧于心。天才出自勤奋，这句古话谁都懂，可要实施起来，却并不那么容易。

早上6点20分到校，晚上10点到家，中间的学校学习生活时间已经达到了16个小时，他回家来，我怎么也不想压榨他的自由时间。只想他轻轻松松的早点休息，睡好觉，第二天才有精神听好每个老师的课程，及时消化，讲求效率的学习。

可是最近，他好像睡不着似的，每天晚上很晚才上床休息。

他慢悠悠的洗澡，边开着手机听歌，扒着脚趾丫子剪指甲，吃零食水果，弹吉他，逗小猫，我们催了又催，他才到最后接近凌晨转钟刷牙洗脸睡觉。

这样的节奏，睡眠少了，白天在学校肯定大打折扣。

果然，日语老师就说，你家孩子在上日语的时候有打瞌睡的情况。

我回复道：“看来还是要让他培养兴趣，最近他对日语有抵触，当然熬夜没有好的睡眠是最大的原因。”

考试之后，儿子就跟我提到，不想学日语了，想改学英语。我当时知道他情绪有波动，但是劝她：“想想你当初是怎么说服我要报日语班的？既然自己选择的，就要义无反顾，不管发生什么，都不能改变决心，摇摆不定，只会竹篮打水一场空。”

之后，儿子没有再提这茬，可令我没有想到的是，他尽然在日语课上睡觉。他跟我说日语老师讲课逻辑不清晰，听不懂。我只能说，你平时多预习，多花功夫，弄懂一大半了，老师再讲，你就能听懂，不管老师怎么跳跃式，你心中有准备，也就不怕了，怕就怕本来不懂，还不去弄懂，甚至老师的课都不听，这样怎么能学好，更谈不上考好。

做人，我们选择不了环境，就只能适应环境。一个老师教一大群学生，总有人听得懂，有人听不懂，总有人喜欢，也有人不喜欢，我们做学生的，也要学着去喜欢每一个老师，喜欢每一门功课。老师注定是老师，学生也注定是学生，偏科偏老师，注定对自己没有好结果。

两年前，我有幸去马来西亚旅游，在马六甲，一个人骑着酒店里面的单车，绕城一圈。在一条老街，有许多的娘惹博物馆，我把单车停下来，想留下一张照片。对面走过来一群跟我一样黄皮肤的人，帽子上贴着明显的标志，为首的导游大概六十多岁，瘦长精干，我听得出来，他说的是日语。这时候，走过来一个黝黑皮肤的女孩，说着马来语，把自己的手机给那个男导游，示意为她照个照片。这个时候，我听到那个日本导游，尽然用英语跟那个女孩交流。拍完照，女孩连连说“thankyou”，笑着道别。

看到这一幕，我也拿出自己的手机，跑到日本导游旁边，本能的说着国语：“麻烦帮我拍个照。”

那个时候，日本和中国正在为钓鱼岛闹得很僵，在异国偶遇日本佬，我也不知哪里来的勇气。就跑去让日本人为我拍照。

直到他把手机还给我，我还在惊讶，短短的时间，遇到什么人，就能讲什么话，简直是------

望着他们离去的背影，一个小小的导游，最少精通三国语言，日语，中文，英语。

其实，在我们中国，精通三国语言的人也是大有人在。我们的导游也是会说英语的，而我虽然文化不高，但是，简单的英语还是能说几句的。在我们的普及教育中，英语是占到主课的三分之一的，语数外，会一门外语，那是高考的必须。

所以，我期待着，我的儿子也能会三国语言。现在，专门开设了日语班，学好了日语，到时候，去日本旅游，儿子就可以当我们的导游了，想想真是美事一桩呢！

儿子，你期待这一天吗？

想想，在日本的街头，你为我们讲解，这是什么 ，那个上面写着什么，然后，用日语跟餐厅服务员点菜，想吃想喝什么，一说便能让人懂，而不是像妈妈那样指着菜谱上面的图片，却叫不出名字，想坐出租，却说不出地址。

与其临渊羡鱼不如退而结网，儿子，你就是那个结网人啊！

班主任都说了，时间要好好的管理，高三的紧迫感，是一个人一生难得的机遇，可以激发人无限的潜能。只要认真对待，同样的时间，会学出完全不同的效果。孩子，你晚上回来的时间真的要好好利用啊！

你的日语现在是弱项，这也是当初你强烈要求舍弃英语改上的日语，你当初的干劲，你当初的誓言，现在，正是考验的时候。人的选择只有一次，唯有义无反顾，坚持不忘初心，再大的困难，再大的难度，都要像啃骨头一样，慢慢咀嚼，持之以恒，相信，只要努力付出，收获只是迟早的事。

儿子，你并不比别人笨，也不比别人差，语文老师还夸奖你积极性很高，进步很大，为什么日语成绩就是忽上忽下呢？关键的就是一颗坚持又坚持的心，和对待事物一分为二的看法。因为，你不是为别人在学，而是为自己，充实自己而学。只有学习好了，人才会变得坚强，变得自信，变得乐观。反过来，自信，坚强，乐观，更可以助你更好的搞好学习，相辅相成。

儿子，你觉得妈妈说的都对吗？欢迎留言讨论，说出自己的想法，自己的见解。