2月15日开始的30天基础写作课在3月15日上完了全部的7次课，最后一次课我是今天早上听完的。合上笔记本，打开电脑，来想想在这30天的写作课上我学到了什么。
标题。虽然写文章的时间不长，对标题却是非常纠结。朴实无华是我从小受到的教育，写出来一个霸气出位的标题常常让我不安好久，心中总有一种声音告诉我：不能夸大其词。现实又是看到一个朴实的标题又没有阅读的欲望。学习之后释然：好的标题，不一定要霸气出位，但一定不能太朴实无特点，关键点是读者心中的那个G点。另外，标题可以很长。这点在之前也是我卡壳的地方，总觉得标题嘛，短小精悍才对，原来标题也可以是一大句话哦。
写作准备。写作准备让我从天马行空漫无目的的写过渡到刻意的练习。之前写文章没有准备过，也没有想过要表现一个什么主题，要选择什么样的案例，觉得心里有东西想表达了就去写，通常一篇两千多字的文章一个小时内搞定。刻意练习的时候，开始写作准备，把写作主题写下来，然后再去翻翻相关的内容自己有没有储备，把相关的案例列大纲列出来。对了，就是苏末老师分享的一张大白纸，左边写所有的案例，右边写可用的案例，这样一篇文章通常要四个小时以上。
文章结构。之前写文章是没有结构的，第一次作业之后，编辑老师给出了关于结构方面的建议，我根据老师的建议修改了自己的两篇文章。为了确认是否真的理解了老师的建议，我把修改过的一篇文章作为第二次作业之一再次发送给编辑老师。在之后的几次写作过程当中我特别注意了结构的完整性。
关于作业。作业上我是花了点小心思的。首先，第一次作业我选了一篇没有听课之前写的《学会这一招，您的孩子也会成为学霸》，又选了一篇苏末老师给的主题写的《我不能让所有人都喜欢》。两篇文章在两种状态下完成，我想要知道我的原始写作和学习后写作有多少的不同。这不同看老师的作业点评我就明白。其次，我按照老师给出的建议把《学会这一招，您的孩子也会成为学霸》修改后作为第二次作业的其中一篇发给了老师，同时我又给出了另外一篇完全不同的家长成长类的文章，后一篇文章里我刻意练习了结构。第三，我在第四次作业的时候做了另外一件事，我把第三次作业的其中一篇对照苏末老师在微课上讲的内容、以及编辑老师以往的建议自己尝试修改后发给编辑老师，因为当时我还没有收到老师第三次作业的回复，我想看看我自己修改的点是不是和老师的建议由多少差异。另外一篇我发了一个我以后会经常写的题材—— 活动记录。总体来说我在作业上获得的收获还是很大的。我现在静等老师关于作业的回复，当然根据老师的回复修改文章是必不可少的提升自己的好方式。
关于苏末老师的建议和后续的计划。苏末老师的建议有两点我吸收了，第一有意识的阅读，苏末老师推荐的三本书《灵魂有香气的女子》、《文心》、《开始写吧》，在她第一次推荐的时候我就买了。《灵魂有香气的女子》已经看完了，果然是名人故事+感悟的典型案例，好玩的是，作为家庭教育讲师的我忽然想到李筱懿老师故事中26个女子的家庭教育是什么样子的？或许我可以尝试去探究一下。可是要从哪里了解这些名人的家庭教育呢？作为李筱懿老师线下社群上海香密会亲子组组长的我看到李老师的微课信息，听完全部的微课我只记住了一个点，李筱懿老师说她读了100多本女性传记，她很会讲故事。我忽然间有方向了，多读些人物传记和历史故事或许可以帮到我。第二点就是掌握基本技巧，保持野蛮增长。接下来的一段时间内我不会再去听如何写作的讲座了，如果要听，也等至少写了半年之后。
在这30天里，还有一个非常大的收获，在我最近两个礼拜的写作中感受到的。就是把写作和我的学习、我的授课并联起来了。忽然就感觉轻松了，写作总结了我的学习、工作和生活。当我完成学习后的体会、工作后的总结，我也同时完成了写作的训练，公众号的文章也已经完成。我瞬间觉得自己还有大把的时间可以追个电视剧了。
写作训练课结束了，接下来的事情就是坚持写了。相信大家会在未来越来越多的看到我的文章。
补充一点，象攒钱一样攒故事也是要刻意去做的。
