01
今天带娃来回跑了3个课，体能耗尽，很累
跟宝商量我收拾厨房，他收拾他玩的一地板纸飞机
过了很久，他一直没动
我说:宝，你本来可以自己决定什么时候收拾，从哪收拾，收拾完奖励自己什么的。这本来是属于你自己的权利的，现在快要变成我的了。
脱口说出这句话后，我有些讶异我提到的“权利”
02
往常遇到这样情况，可能要求他收拾完，状态不佳可能还会威胁他收拾完，也可能自己代劳附带碎碎念
能想到的层次仅是培养他的责任感
但也是从我角度出发去考虑这件事对他的帮助
03
去年实打实热血鸡娃了近11个月
白天上班空闲时间就备游戏，下班全程陪伴
但越到后面，没有个人时间的疲惫感越浓，以及越来越发现打卡目的只是满足我对已取得成效的不舍
年初到现在一直尝试引导他去设定自己的打卡计划以及进度安排
经常是，他订了但1个都没做
很烧心
想到的层次更多是是否我在无意识要求他做我想做的事情，怎么培养内驱力，探讨怎么调动主动性
但还是从满足我角度去考虑这个事情，满足我尊重他，又满足我想让他自发做的欲求。
04
“权利”让我想到独立的个体
今年来，慢下来观察自己与他互动，惊讶“对，我是想视他为独立的个体，也在尊重他的诉求”，但只是在一些浅层的事情上如此而已
很勇敢去正视的话，很愧疚，自己能够把一个利己的理由层层叠叠包装的如此利他
05
最近触发这方面思考是看了《少有人走的路》
斯科特在书里提到他曾经向贝吉里主任求助被拒绝后，他感悟到
“我是在请求他“为我负责吧，既然你是我的上司”。力图把责任推给别人或是组织，就意味着我们甘愿处于附属地位，把自由和权利拱手交给命运、社会、政府、独裁者和上司。”
整理这段笔记的时候
突然想到，我就是孩子的上司，当他像我求助时，我不是像贝吉里主任尊重他的权利，更多是行驶了他的权利，告诉他你可以怎么做，你应该怎么做
06
他是小，还需要依赖父母
但惯性可怕
他是小
但已有自己很多的小心思
只是他还不会体察、定义清楚心里那些念头是什么
即便我，也还在学习怎么去看清那些迷障
07
“为了躲开责任带来的痛苦，数不清的人甘愿放弃权利，实则是在逃避自由”
“人一生都充满选择和决定的机会”
在斯科特看来，承担责任=自由
虽然这是你的责任，但同时这也是你的权利，当你要去履行你的责任时，便开始把握了自己的权利，你也便有了决定怎么履行你责任的自由
08
养育，更重要的是
让孩子学会去认识自己
帮助他培育自我的意识、关注自己的内心
即便他还小
生活点点滴滴皆是心灵成长的肥料
继续思考
