《经典中医启蒙》李辛 著
第一章 精、气、形、神:中医眼中的人体
【无形的生命力】
有形的东西的背后,其实有一个活泼泼的东西,可以称之为“精、气、神”,也可以称之为生命力。
(某个东西一旦用语言表述,就容易被思想界定成一个有限的东西,而它完全可以通过我们的内心来感受。)
鲁道夫 斯坦纳:人有心灵。这是教育乃至人类文化最重要的一点。
重视人的心灵,让人的心灵慢慢地澄清、发展。
【只有你变成了豹子,才能了解豹子】
中医也好,传统文化也好,要了解它,你必须变成其中的一部分。
运用传统的训练方法,通过【静定】提高医者的精神稳定度、敏感度和专注力,这样医生就可能直接体会和感知到病人乃至环境、草木的能量与信息状态。
【中医调整无形的层面】
现在西医学研究和实践的领域,主要是在物质的、有形的层面。
中医主要是无形的层面。无形层面分为2个部分:精神-信息层面;能量层面。
精神-信息和能量,用我们的心和身直接感受。
有形层面,是用我们的眼、耳、鼻、舌、身去感受,而现代人更多加入了意识、逻辑、思想去分析。
中医,研究的不仅仅是疾病,更是人的生命力。
作为生命,有病的时候要治,没病的时候要养生。
调整生命的能量和精神层面,才是我们通往康复和健康长寿的途径。
【教育与传神】
学习传统文化,两套体系:1逻辑思维-志意;2每个人都有的-感受,还有直觉。
直觉---专有名词“感通”、“感应”---每个人都有。
教育也是一种感应。
语言不仅仅是用来给你思考和分析的,语言其实像是“信息包”,它里面有信息,有能量,有心意和感受。这些东西借助语言,直接让我们接通了想传递的东西。
古代书画,最吸引人的部分是书画中的神气,诗歌等其他艺术也一样。古人叫“传神”。
语言、文字、艺术、礼物、态度……所有的东西都只是传“神”的载体。
在所有的教育里,老师通过各种方法,把他知道的东西传递给学生,如果仅仅是去背诵、记忆,学生获得的只是初步的了解。
如果老师对他所要传授的内容,有直观深入而长期的身心感受,并在社会生活、自然环境的实践中体悟到,那就不仅仅是书本上的知识了,这里面就有了鲜活的“神”。
了解内容背后的规律,或与无形世界的联系(古人称之为跟天、地、自然有接通)
【学习用心】
如果想学习传统的东西,比如中医、易学,那么,你的感受能力和直觉是非常重要的。
当一个人用自己的感受生活的时候,是从他的内心出发,原点是自己,没有错位。
(现在的教育,在试图设一个统一的原点,它会在某个受限的范围内,告诉你圣人是怎么讲的,老师是怎么讲的,书本是怎么讲的……尤其是现在的网络、朋友圈,每天都有各种各样的信息。如果我们没有一个自己的原点去统合,最终会是什么呢?有各种标准答案,他它们在打架。)
相对而言,古人要活得简单和直截了当得多。
人容易陷入思考,失去感觉。
中医说的气、神,这些无形的东西,是没有办法用语言去表达的,你能感受到,就明白了。
万事万物,外在的一切都在变化,我们的思想、情感、身体的感受也一直都在变化。
我们始终都处在变化当中,不会止息。只要我们活着,有心,就有机会去感受万事万物。
【形神分离】
现代人出现的问题是什么?形神分离。
我们总是不停地看这个看那个,或者不停地讲话,不停地做事。我们以外物为原点,失去对当下的自己和周围的感受。
这个状态在中医叫什么呢?是“形神分离”。
【形与神俱】
打坐安静的状态,是《黄帝内经》说的“形与神俱”、“身心合一”。
不管学习中医、武术还是书画,都说要下功夫。
功夫,第一要花时间,第二要作功---即用心。
(我们活到现在,用心了吗?有多少时间是用心的呢?如果你没有用心,其实那个时段就没有活着。如果一直都不用心,就会失去用心的能力。失去这个能力,再想去学什么都没有用了。)
学习中医、武术、打坐、站桩、琴棋书画……都是让我们练习用心,训练用心的能力和习惯。
养成一个什么习惯呢?不要让自己处在一个散乱分心的状态。
无所事事的时候就玩电脑或者手机,就是一个散乱的状态。
没有觉知很可怕,不知不觉中,就会越来越散乱,失去某种重要的能力。
【生命的开阖与互感】
无形的“精、气、神”和物质化的“形”.
在中医眼中,人的肉体只是一个杯子,重要的是内容物。
精神、魂魄、志意、气势、胆略、心量、气魄,还有气血、气机格局……这些全都是无形的东西,或者说一个人的软实力。
中医注重观察和研究生命的大背景---天人合一,天人相应。
对于一个小小的人体来说,环境的温度、土地的状态、气候的变化,有一个大的场域,是一个很大的力量。
中医判断三个基本点:资源有没有,渠道通不通,神定不定。
阖:就是能量收回来的状态。
自然界,冬天是阖,晚上是阖,人体也是顺应这样一个节奏,这个叫天人相应。
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【人是在一个能量的海洋中,与这个宇宙间一起共振,世间所有的一切都是这样。】
这个过程中,每一个人的能量,每一个人的思想,以及所有有形、无形、有生命、无生命的一切,它们的能量和信息都是在相互地连通交流,这就是“感应”。
无形的信息场,会传播和影响我们。
去体会“精微”的东西。把我们的感受打开。