为加强《中华人民共和国家庭教育促进法》的贯彻落实，促进家庭、家教、家风建设，由中国家庭教育学会作为指导单位，成功之道（北京）教育科技股份有限公司作为主办单位的“2022全国家庭教育活动月”将于4月25日正式启动，主题为“告别焦虑，静待花开：心理学赋能家庭、家教、家风建设”。
活动月期间将以公益论坛、家庭教育戏剧公益直播、家长成长公益训练课程、家庭教育公益测评等形式，进行丰富多彩的家庭教育科普活动。
活动拟邀请专家：
康丽颖：博士，首都师范大学学前教育学院院长，教授、博士生导师。教育部关工委家庭及教育中心副主任兼秘书长，北京市家庭建设研究中心主任。教育部基础教育教学指导委员会家庭教育分委会委员。
关于家校共育问题，康丽颖曾提到，“幼儿园早晨跳操的时候，老师就跟小朋友说，今天早上出门的时候问没问爸爸妈妈早？小朋友说问了。放学回家问没问爸爸妈妈辛苦？说问了。这实际上就是在指导孩子，在幼儿园要做个好的小朋友，在家里要做个好孩子。”强调，家校社共育实际上是在明确共同的育人目标的情况下，建立一种和谐的教育关系。同时，还要教师发挥专业的引领作用，学校承担起家庭教育指导服务的职能，促进儿童的发展。
李博：心理学培训专家，国家社工师职业考试培训专家，13年心理咨询培训实战经验，社会工作与心理行业的跨界达人。
关于焦虑，李博老师提到，焦虑是无法完全消灭的，但可以正视它、理解它、化解它、利用它。焦虑是一种不确定、没把握、担忧、紧张的感觉。如果家长焦虑自己养育不好，自然会有焦虑的人生。
笃定是一种确定有把握、安心踏实的感受。父母通过学习，掌握了孩子的身心发展规律，知道如何教育、看待孩子，就会有笃定的人生。
