小弟，

见信好！

首先，我跟你讲一讲我对我们那一届艺术生高考情况的了解。特长生是每个班都有几个不想学理科的学生，他们在高二的时候转出去读文科班，到高三的时候再从文科班中间抽出来组成一个特长班。也就是说他们先要学习文化知识，然后到高三的时候再进行集中培训。

艺术生分为文化考试和专业考试。他的考大学文化分数线300多分，还有专业分数。你如果把自己定位是一个不学特长的文化生去考试，文化分数考300分以上是没有一点问题的。但是你如果把自己定位是一个要考专业的特长生，文化分数达到300，那难度就很大了。300对于文化生来说，是很低的轻而易举的，但是专业考试这个分数是没有把握的，因为它除了要靠长期的训练，要靠天赋，悟性。这些难以把握的因素会造成专业课的成绩无法掌握在自己的手中。风险很大。有些艺术生家里比较富裕，从小接触画画、乐器、体育项目等，我们从小到大是没有受过专业培训的。这就是农村和城市的区别。有些学生从小就接触画画，画到高三，十多年的付出，你要是从高二学才两年，两年的时间怎么比得过十年？

我宿舍的同事，他就是一个艺术生。他说他们班只有五个人考上了大学，他是班上的第一名只考了一个普通二本。一个班上有50多人，只有1%的成功率。风险特别大。对比我们班，只有两个人没读大学，全部读大学了。

你认为特长生他的文化成绩分数线很低，考大学比较容易，我高一也是这么想的。我当时的分数很低，也是班上倒数几名。内心很着急，老是看着自己，这科也不及格那也不及格。后来我仔细的打听了解一下，有些城市的孩子，他们家里比较富裕，长期学特长，学钢琴，学跳舞，学播音等等。从小就学习，但是我们农村的孩子，家境不富裕。但有什么特长，怎么样培养特长，都没有条件，一无所知。如果想在短短的一两年时间就赶上他们的水平，他们的知识，他们的眼界，这个难度是非常大的。而对于我当时唯一的出路就是努力的学习文化知识，通过文化生的高考获得高分，进入大学。因为我小学初中都成绩都是非常优异的，经常是班上的前五名以内。在小学，在初中我本来就是成绩比较好的学生，是优等生。我的学习方法在小学，初中是非常正确的，只是因为中考失败了。进入高中又是一个新的环境，如果再按照小学初中的学习方式方法来学习，肯定是要落后的。因为环境不同了，物竞天择，适者生存。不是我去改变环境，而是我去适应环境。高中都学业比初中，小学繁重，如果只因为一两次是考试失败就否定自己曾经的成绩，这是不客观的，对自己也不公平呀！学习方法和学习习惯是要去跟别人去学习借鉴，慢慢地才能摸索自己的学习方法，自己高效的学习习惯，也就是要多从考试失败中总结才能成长，才能慢慢的养成。这个是需要时间的我是经过两年半才形成自己高中的学习习惯，高中的学习方法。在高二的前两年都是考的非常差，排名非常低。当时我内心很焦急，但是我并没有放弃努力。扎扎实实的基本功，对知识的了解、理解、运用，这三个阶段是必须要经过的，谁也不能够飞跃这个过程。比如一个物理公式，你先是看书看到了这个公式了解他，通过老师的讲解理解他，最后自己在课后做题考试来运用它。谁也不可能是拿起书本看到这个公式在考试中就可以利用它就可做对题目。

我高一的时候，每门功课都是50分以下。看到那些90，100分的同学非常羡慕。也有时候会自卑，着急。但是羡慕自卑着急，这些情绪化的行为是没有任何作用的，他只会浪费时间，当然这些情绪是正常的。那怎样做才是正确的呢？所谓正确就是有利于自己提高分数的行为，那就只有埋头学习，扎实学习，在做题目中把每一到错题目记录到自己的错题本上，错题本上写上自己原来做题目的错误思路，然后再把正确的解答方法写上去。就是这样坚持，一道一道题目的写，一道一道错误解决，就是扎实地学习，不要怕麻烦！不要认为这是浪费时间！不要认为这次考试差就觉得这样做没有用！因为经过三年之后，你错题本犯过的错题目会越来越多，但不知道的知识点会越来越少，一多一少构成矛盾关系，相辅相成。到最后高三时，高中的知识框架完善，考试成绩会越来越好。

我希望你思考两个问题。考试是干什么的？怎么样提高考试的分数？你回信谈下自己的理解。

我上完大学之后回过头思考，才明白考试是干什么的。考试就是做题目，题目的知识点就是自己已经学习过的知识点。高考就是三年自己所学的知识点，从其中抽出来一部分。也就是说这个知识点是有限的，因为课本教材是有限的，预计总共也就2000个知识点。把这些知识点一个一个的搞清楚，弄明白，考试的题目就会做了。考试的分数就能提高了。那现在问题的关键就是在于怎么把这些知识点搞清楚，弄明白。

第一，搞清楚弄明白这些知识点是需要花时间和精力的。就是说高一一年是没有办法学完高中三年的知识，两年半才能够学得完，半年复习足够了。

第二，这些知识点是需要一个一个去看书了解，听课理解，做题运用的。你需要把自己之前做错的题目全部誊写到自己的错题本上。并且，对错题本上面的知识点要每一个都要去问老师，问同学搞清楚，搞明白。

第三，做题错误是需要记录在错题本上反复做，至少五遍。因为自己做错题目的思路是根深蒂固的，如果不发复的推敲，思考分析，是无法改变自己已有的错题思考思路的。这是一个不断否定自己错误的一个过程，比较痛苦，但是否定之后能得到正确的答案，能得到高分，何乐而不为呢？！

综上，我给你的建议是，

1.通过文化生的高考来考大学，不要学特长。

2.按照现在的扎实的学习习惯，学习方法努力干下去，不断地完善自己的学习习惯和方法。

3.不要着急，时间还有。你本来就是成绩优异的学生，为什么几次考试失败就把自己以前的成绩否定了呢？坚定不移地相信自己能学得好，考得好！

我这次尝试用电子档打印出来，你看得比较清晰，你觉得怎么样？好的话，我下次还采取这样的方式。

我还做了一份趋势图，对比趋势图来看，你应该就有根据地自信了。第一张趋势图是你班级名次变化图，就是只要每次考试在班班前进两名，19年的6月份你就是班级的第二名了。你现在第一次考试就前进两名说明很有你的努力没有白费。

第二张趋势图是你两次科目考试的成绩对比，你看看8门科目分数是上升的，只有历史一门分数是下降的。这个再一次说明你的努力是没有白费的！

要相信自己是优秀的，因为自己曾经有过辉煌。不能因为几次小考失败就否定了自己的过去的考试成绩，否定了自己的辛勤付出，艰辛劳动。也不能因为几次考试成功就盲目轻敌，懒散懈怠。只有不断向优秀的同学学习，不断向前努力才能取得高分。高中三年是长征，不是百米短跑，要跑三年，你才跑了1/3不到，而且你的成绩越来越好，分数越来越高，更加要坚定自己的初心，继续前进呀！加油！