亲爱的孩子：
晚上各任课老师陆续公布了周测的成绩之后，班主任陆老师立马把含有各任课老师的电话号码发到了群里，以方便我们家长跟老师联系。
当时，看到这一细节，我突然更深一层地明白了：为何陆老师那么优秀？不论从班级管理，文化成绩，还是班级荣誉，个人荣誉，他都做得相当出色，是不是？
咱们先不说其他的，今晚的这一细节，就让我们众多家长感受到了他的认真细致。
考虑到这个学习段的你们，学习难度系数更大，学业压力更多，作为班主任，他考虑到可能有家长会主动找任课老师沟通，他第一时间把电话号码在群里公布，他的这一做事积极主动不拖沓，遇到问题立马去解决的态度令妈妈深深为之动容。
孩子，还记得吗，有一次你放学回来，没有第一时间完成作业，反而看课外书，妈妈当时很生气，你还跟妈妈辩论：饭，可以一日不吃，觉也可以一日不睡，可书不能一日不读。你说哪个伟人不喜欢读书？
妈妈不否认阅读对一个人成长的重要性，可你别忘了：伟人们都喜欢读书，可如果他们凡事不积极不主动，就算他们满腹经纶又如何，照样得不到别人的欣赏。这就和茶壶里煮饺子无异，不同的是你不愿意倒出来，不愿意展示，不愿意分享。
结果都是一样的，你的能力水平如何，别人看不到，怎会得到别人的肯定，得不到别人的肯定，别人又怎么愿意把机会给你呢？
就像今晚，妈妈其实也和唐老师通了电话，唐老师也反映你总体还好，就是太沉闷，不积极不主动。
课堂一节课45分钟，老师自然会把机会留给上课更愿意参与课堂的学生了，因为Ta们的积极主动让老师更轻松，更省心，更有成就感。
得到更多锻炼机会的同学，也因为上课的专注和投入让他们的学习效率更高，学习更轻松更高效，成绩自然也更优秀，人也更自信。
你说这是不是个良性循环？
反之，你在课堂上不积极不主动，老师自然不会总是关注到你，得到的锻炼机会更少，知识点得不到反复巩固，自然会更生疏。也因为课堂上的沉默，慢慢地就会脱离老师的视线，成绩自然会下滑，学习成绩跟不上，家庭作业的耗时也会更久，人也会少了自信。
这，是不是个恶性循环呢？
当然，如果你觉得自己课上放不开，不好意思积极举手，那你就课外多积极主动点，比如每天坚持按老师的要求来，不折不扣地完成拓展练习。那也是值得肯定的。
换言之，不管是课上积极主动参与课堂，还是课后积极主动强化巩固，你总归要占一样。
如果两头都不愿意付出，那么你凭什么想脱颖而出？
孩子，你的人生高度是你自己书写的，多点投入和专注，认真紧跟优秀的老师，学知识，更要学做人，你才可能遇到更优秀的自己！愿你一切顺利！
