感赏自己，早起做早饭，吃完早饭收拾一下抓紧时间去上班，快节奏的生活，平淡的一天开始了。
感赏自己在公交车上看师姐妹们的简书，大家进步很快，亲子关系也在曲折中越来越好！学无止境，父母们好好学习教育知识，孩子们天天向上！
感赏自己又摘一篇关于亲子关系教育的文章，持续学习中——
很多父母不解，为何自己的付出没养出感恩的孩子，反而给亲子关系带来困扰。
其实是没有明白，所有的孩子都应该在踏入社会、经历碰撞的过程中成长，而不是在父母的控制中长大。
真正的教育，是懂得撒开手，真正的母爱，是一场得体的退出。
教育家苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，才能帮助孩子更好地成长。”
很多父母以为的“爱”孩子，就是把孩子作为自己的私有财产，企图用自己的人生经验，帮孩子规避可能遇见的风险，甚至安排他的终身。
可孩子借助你来到这个世界，却非因你而来，他们在你身旁，却不属于你，正确的养育孩子，是让他们活出自己。
知名人生导师刘墉，有一双很有出息的儿女，但当被问及如何教育子女时，刘墉也坦言走过不少弯路。
他说：“以前我对儿子，也是安排得面面俱到，但后来发现这让他越来越叛逆。”
有天刘墉问儿子刘轩：“你为什么这么叛逆？”
刘轩的回答让他吃惊：“因为我觉得我长大了，不该什么都听你的，我也不想听你的了，你叫我往左，我就偏往右！”听了儿子的话，刘墉反思了自己的错误，在接下来的时间里，他的教育画风是这样的：“儿子哈佛研究所念一半，突然说要休学去阿拉斯加，我说：‘想好你就去！’。
女儿毕业后去往北京，连工作都没找到，居然说要留在北京，一待就是三年，我也毫无任何阻拦。”
有人问他如此“放任自流”，就真的放心吗？
他的回答是：“我确实不放心，但是我也知道，孩子大了，翅膀硬了，能飞，就让他飞吧！”
身为父母，在孩子长大的过程中，除了要学会“撒开手”，还要学会把孩子“推出去”。
高晓松在《如丧》中描述了和母亲的一次对话：
我：“妈妈。”
妈：“你在哪？干嘛呢？”
我：“我在厦门，没钱回来，你借我一千块钱吧。”
妈：“我的地理知识没出错的话，厦门有码头。”
我：“是的。”
妈：“我没记错的话，你20岁了。”
我：“是的。”
妈：“一个20岁的大小伙子会在码头活不下去吗？”
我：“好吧，我懂了。”
有人会说高晓松妈妈“绝情”，但相信她和刘墉一样，领会到的是：孩子总有一天会长大，变成参天大树也好，变成废柴也好，这都是孩子的自由选择。
诗人于戈说：“你什么都可以给孩子，唯独对生活的经历，喜怒哀乐、成功挫折，你无法给孩子。他经历不到这些，他就没有对生活的获得感。”
孩子成长的最好方法，就是父母学会，让孩子自我成长。
音乐家龚琳娜在一次采访中说，她一直思考亲子关系到底是怎样的关系。
后来她终于明白，父母和孩子之间不是亲子关系，不是平等关系，而是前后关系：把孩子带到这个世界上，让他们自主选择想做的事，想走的路，父母能做的只有慢慢的目送。
有一位笔名为三秋树的母亲理解到了这点，可惜已到晚年。
退休后的她，还照顾儿子和媳妇的起居生活，还为此搬到了儿子的小区，每天为儿子烧饭、洗衣、打扫卫生。
当有一天，打不开儿子的家门，她才意识到是儿媳妇换了门锁。
老伴安慰着他，带着她去了从未去过的大草原。驰骋在大草原上，她有着从未有过的欢快和愉悦。
再次回到家，她终于告诉儿子和儿媳：准备和老伴过晚年生活了，再也不为他们的事操心了。听到这句话，儿子长舒了一口气。
很多父母，自从有了孩子就变成了“孩奴”，生活重心全部围绕着孩子，替孩子安排一切，甚至包办一切，一直到孩子成人成家还不松手。
这样的父母，眼睛只盯着孩子，也正因如此，孩子的一生都活在父母的压抑之下。
北大才女赵婕曾说过这样的一段话：“我钦佩一种父母，她们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体的退出，照顾和分离，都是为人父母必须完成的任务。亲子关系不是一种占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。”
父母对孩子的人生介入越深，孩子背负的精神压力就越大，自由也就更少。
父母懂得放手，孩子才会走得更远，并且才能感受到真正的快乐。
愿我们做父母的都能理解：孩子年幼时给他足够的爱，而当孩子渐渐长大了，一定要去践行那一场，得体的退出。
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