2021年7月10日，是河南工业大学湖北宜昌蒲公英小分队来到宜昌市夷陵区分乡小学进行支教的第二天。
早上八点钟，伴随着清晨的第一缕曦光，同学们已经陆陆续续的来到了学校，所有的团队成员也已经早早在教室里面等待着第一批同学们的到来，为了记录下同学们的点点滴滴，团队提前在学校的正门口架起来了相机，以确保记录下每一个孩子的动态，这的确是一个不错的办法，可以记录下最真实的同学们。八点三十分，课程正式开始，今天团队辅导的重点是英语和数学，中途团队安排了舞蹈和趣味的科学小实验，希望同学们在紧张的学习生活中得到放松，在对同学们进行授教的过程中，团队成员也对同学们有了更加深入的了解，发现虽然同学们的年级相同，但是对于知识的吸收和掌握的能力参差不齐，还是有着较大的差距，所以整个团队经过探讨决定，对于基础比较薄弱的孩子进行一对一的专项训练，而对于基础较好的同学们，自觉性比较强，所以，团队成员决定通过习题训练的方式来进一步巩固他们的知识。
当然，授人以鱼不如受之于渔，本次支教活动的目的不仅仅是来帮助同学们提升成绩，还要在潜移默化中全面地去培养同学们，让他们在德智体美劳方面都得到更多的完善。在紧张的学习过后，支教成员们与同学们也进行了丰富的课外活动，在上午进行的舞蹈课中，发现同学们对于艺术方面的热情高涨，不论男生女生都非常积极主动，在进行舞蹈课的同时，还另外开展了手语舞的教学，这是希望同学们了解更多的舞蹈形式，从而进一步体会到舞蹈艺术的多样性。在授教过程中，团队成员慢慢地去指正规范同学们的动作，在几位成员的细心指导下，同学们的进展很快，不论所学的是舞蹈还是手语舞都取得了很大的成效，在教与学中，同学们对整个团队都有了进一步的了解，其实在这个过程中也在不断拉近团队成语与同学们之间的距离。
而在下午的趣味科学小实验过程中，团队准备了白醋小苏打和气球，通过产生二氧化碳来将气球吹起的原理来进行的本次的科学小实验，在本次任课老师的演示过后，同学们对本次实验展现出来了浓厚的兴趣，由于实验材料较为安全，所以，便允许同学们亲身投入到本次的实验过程中，亲身去了解化学的奥秘，希望他们在以后接触化学学科的时候，能回忆起本次化学实验带给他们的乐趣，可以在化学方面有着更加深入的探索。
而下午学习的重点是数学方面，团队成员利用网络上的资源，对于不同的年级找到了适合他们现阶段的练习题，并通过打印在课堂上让他们不断地去练习，通过对他们做题方式的观察和正确率的统计，进行有针对性的辅导。希望在以后的教学中可以以这种方式使同学们在学习方面上得到更大的提升，这也是本次支教活动最大的心愿。
在今天最后的时间里整个团队决定进行红歌教学，是希望对同学们声乐方面进行指导，也是希望通过红色革命歌曲的歌颂，发掘缤纷并激发同学们的爱国热情，今天所选取的《我和我的祖国》，便是一首著名的爱国歌曲，其浓郁的感情基调和抑扬顿挫的音调变化，使每个同学们被深深地触动，都伴随着音乐在座位上慢慢哼唱，听着同学们稚嫩的歌声，看着同学们学习的样子，想着同学们积极的身影，一股不可言状的感情涌上心头，这时，整个团队的成员们似乎明白了本次支教活动的重要意义，也愿意并更加努力地去做好剩下的时间。
伴随着时间的飞逝，又到了和同学们说再见的时刻，团队成员将同学们送出校园之后，对于今天一天的工作进行反思和调整，不断完善自身的教学方式，吸取教训，对于明日的教学任务进行规划和准备。虽然每天的支教任务并不算轻松，但每一个团队成员脸上都洋溢着灿烂的笑容，每一个团队成员都相信，在后面几天的支教活动中，一定会获得更多的教学经验，工作会做得越来越好。我们也会为之不断努力，用自己的光芒去点亮更多的同学们。
