新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，在这个特殊时期，我们教育人如何变被动防御为主动迎战，如何拿出最好的状态，最强的气势逆行而上，接受“疫情”暴风雨的洗礼，肩负时代使命，成为时代最强音呢？
我认为从以下几个方面做起。
一、呵护学生身心健康
新型冠状病毒疫情举世瞩目，疫情的实时动态牵动着每个人的心。经过恐慌、焦虑的我们，应该及时从最初的不知所措和被动应对中回归理性，掌握病毒防控知识，了解疫情最新动态，边学边思，边学边教，与学生交流心得，在疫情蔓延肆虐中呵护学生身心健康，陪伴孩子快乐成长。
二、严格传道授业解惑
教师的职责就是要传道授业解惑，在帮助学生完成学业的过程中渡人渡己，完成使命，提高自身修为。当下，很多学校都在通过网络对学生远程授课，可效果参差不齐，原因在于很多家长还很不适应这种形势，重视程度不够，教育方式不当，陪伴督导的作用还不到位；很多学生还很不适应这种规律，上课拖拉散漫，旷课、迟到、中途逃课、或一边听一边时不时点开游戏玩一下，上上厕所，吃点东西，不能按时上下课和按时完成学习任务的大有人在，这些学生思想上还停留在假期的模式状态，孩子远离学校纪律的约束和作息规律，潜在的自我管理意识差、学习态度不端正、偷奸耍滑的不良行为就暴露出来，针对这种情况，本人建议，一是各班执行网络点名制度，以小组为单位，课代表每节课前10分钟统计汇总，反馈班主任；二是各班召开网络家长会，视频连线，让各班优秀家长做典型经验推广；三是学校以年级为单位，执行每周网络校会，对家长、学生集中提出有关要求；四是班主任及任课教师根据有关要求，盯紧拧牢，做好每节课效果、作业任务及学校抗击疫情要求的及时反馈跟踪。
三、教会学生正确认知世界
一个时代有一个时代的符号，一个时代有一个时代的记忆，那些英勇的、不屈的、无畏的、奋斗着的人终将被历史所铭记，历经岁月的洗礼雕琢，越发熠熠生辉。
一场疫情，一场灾难，得到锻炼成长的不光是党和政府、医学团体，还有我们每一个人。做好自己本职工作，动员学生在家里一边学习，一边思考，主动作为，抓住“疫情”这本活教材，把自己锻炼成为对国家有用、对民族有益的未来建设者和接班人！肩负起传棒接力，建设强大祖国的重任。
