人往往容易陷入自己的主观来判断事情，并且有了先入为主对的观念后不易改变，很容易陷入片面中，而预设立场的危害就在其中。当孩子发现父母或者老师对自己并非想要真心了解，而只是想要通过谈话过程，将他们的立场或想法强加于自己身上时，孩子会以沉默不语、无奈、不屑、甚至自暴自弃来对抗。
父母预设立场的想法，其实源于对孩子的不信任以及对过去不好的旧经验。因为这样的不信任，父母与师长全面启动了紧张神经，并作出后面种种不适当的处理。这样不但加深了孩子的自卑，深深伤害了亲子、师生之间的关系，严重者还会让孩子就此停留，自暴自弃不愿意改变自己的行为。
如何避免预设立场？
1、 觉察自己：问问自己此刻内心发生了什么？
2、 安顿自己：深呼吸，让自己平稳下来。
3、 聆听孩子：带着较为平静的心情打开自己的耳朵，同时先将嘴巴闭上，学习聆听：以孩子的立场而言，他发生了什么？
4、 引导孩子：试着让孩子说出他想要如何解决自己的问题，以及协助孩子整理中间的利弊得失。
