今天，我做了一回爱的使者，给班里的小朋友传达了爱。
起因是这样的：昨天是三月八日，国际妇女节。这个日子，收到了央视新闻的推送，展示了很多中国优秀的女子，有中国首位女天文台台长叶叔华，有首位获诺贝尔科学奖的中国本土科学家屠呦呦，有提供义诊的儿科医生路生梅，有创办全国第一所免费女子高中的张桂梅，有带领女足夺冠的教练水庆霞，有中国首位女机长李凌超，有中国在轨时间最长的女航天员王亚平，有踩着一条“小钢腿”走上T台的女孩牛钰......每一个她，都闪闪发光。
于是，趁着这个节日，给班里的孩子们讲一讲这些闪闪发光的女子们，希望班里的女孩子们以次为榜样，勇敢的做自己，恣意地追逐自己地梦想；也希望男孩子们看到这些优秀地女子，尊重和爱惜默默给予支持的女子，妈妈，外婆，奶奶，甚至是姐姐。
一堂课的分享，时间过得飞快。女孩子们看到这么多优秀的女子，看到她们在各行各业大放异彩，大概也会在心中升腾起一种希望吧，对未来也会多一份期待吧。木兰说“谁说女子不如男”，秋瑾写道“身不在，男儿列，心却比，男儿烈”。这份女子的洒脱与豪气， 是多么的令人敬佩啊。
于是，当天的作业，即在日记本中写一封给认识的女子的信，可以是奶奶，外婆，也可以是妈妈，姐姐，也可以是老师，朋友，写下想对她说的话，表达自己的感激。
今天改日记，就开始收获啦。这大概就是当老师的幸福吧，可以看到学生真心的表达，读到他们真挚的情感，并且传达他们的爱。大部分同学都在日记中完成了写信的任务，表达了自己的爱。我呢，今天就充当传书的使者吧，将他们的文字拍照，传送给他们的亲人，让他们表达的爱，被看见。家长们看到后，都觉得很感动，哪怕是只言片语的爱，也让他们的亲人泪目。这是多么美好的爱的传递啊，这大概就是写作的意义吧，让传达的想法，被看见。
文字的力量，最是美丽。
分享一些孩子们的爱的表达，以及他们亲人的回应，留作纪念。
在这个节日，我还收到了一篇祝福，太幸福了吧，感谢一贞宝贝！
还收到了一份特别的祝福，来自于一位特别的男孩，感谢他的祝福，更感谢他的成长！
表达爱，传递爱，是美好鸭！
